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Hallo Zusammen Als Absolvent des Sphair Screening im vergangenen Monat (März 2023) möchte ich meine Erfahrungen zur Vorbereitung und Prüfung mit euch teilen. Die bestehenden Berichte auf den jetzigen Foren haben mir selbst geholfen, sind aber schon etwas älter. Gerne ergänze ich dieses Wissen mit aktuellen Informationen. Die Anmeldung zum Screening selbst ist ebenso einfach wie simpel. Sphair bietet im Allgemeinen eine benutzerfreundliche Homepage durch die man sich schnell navigiert hat. Unter MYSPHAIR ist es möglich bereits die ersten Abklärungen mit dem biografischen Fragebogen zu machen. Anschliessend erfolgt bereits die Anmeldung zum Screening. Die verfügbaren Daten können bis einige Monate in der Zukunft abgerufen werden. Ich empfehle euch das Datum mit genügend Zeit bis zum Prüfungstermin zu wählen, damit auch genügend Zeit für die Vorbereitung bleibt. Nach der Anmeldung erhaltet ihr in Kürze eine E-Mail in welcher euch erneut alles zum Screening betreffend Anmeldung und Prüfungstag erklärt wird. Meine Erfahrungen beruhen auf dem Standort Dübendorf, dem Fliegerärztlichen Institut. Vorbereitung: Die Plattform Sphair bietet eine Übungssoftware (ComputerBasedTraining) an. Diese ist via Download verfügbar. Sie enthält den grössten Teil an Übungen, welche so ähnlich an der Prüfung kommen. (Fortlaufend CBT genannt) Wie viel Vorbereitung ist nun nötig? Diese Frage ist vielleicht wie erhofft nicht einfach zu beantworten. Jeder stellt sich diese Frage und das gehört wohl auch bei jeder Prüfung dazu. Als Referenz habe ich mich bei Freunden erkundigt, welche diesen Schritt ebenfalls abgeschlossen haben. Man hört allerlei. Einige begannen bereits zwei bis drei Monate vor dem Screening mit der Vorbereitung, andere benötigten lediglich zwei Wochen. Das CBT selbst gibt einige Informationen: Mindestens zehn Tage, besser drei Wochen oder mehr. Am Schluss muss das jeder selbst wissen/entscheiden. Ich habe mich dazu entschieden einen Monat vorher mit regelmässigem Üben der 8 Module zu beginnen. Das bedeutete: Unter der Woche an 4 Tagen nach der Arbeit/Schule: 3-5 Module ; Am Wochenende Samstag oder Sonntag alle Module inkl. Nacharbeit von Notizen. Dazu später mehr. Wie ihr seht habe ich nicht krampfhaft den Stoff in mich reingeprügelt, sondern ganz gezielt angefangen einzelne Module zu lernen. Auf einem einfachen Blatt Papier notierte ich mir so jeden Lerntag die Übung, Stufe/Level und Prozentzahl nach Abschluss. So entsteht nach einer Woche (bei jedem unterschiedlich, ob früher oder später) eine sichtbare Lernkurve. Diese sorgt für zusätzliche Motivation sich laufend zu verbessern und weist Defizite auf. Gleichzeitig führte ich während den Übungen im CBT ein Notizblatt, auf welchem ich die kleinsten Unklarheiten notierte, um diese später zu überprüfen. Die Module im CBT (In Prüfungsreihenfolge angeordnet): Englisch ENS (Nur 1 Level) Kopfrechnen KRN (2 Level) Räumliches Vorstellungsvermögen ROT (2 Level) Merkfähigkeit VMC (2 Level) Konzentration SKT (3 Level) Physik und Technik TVT (Nur 1 Level) Optischer Wahrnehmungstest OWT (3 Level) Rechnen RAG (Nur 1 Level) An der Prüfung kommt noch eine weitere Übung (Neben Psychologischen Fragen und dem Augentest). In dieser werden die motorischen Fähigkeiten im Umgang mit Joystick und einigen Fluginstrumenten abgeklärt. Englisch: Es sollte für jeden, der das Sekundarstufen Level im Englisch abgeschlossen hat, möglich sein die meisten Fragen zu beantworten. Betreffend Synonyme und Redewendungen hilft nur die praktische Anwendung. Filme, Serien, Bücher gebrauch im Alltag helfen am besten. Auch sich mit Freunden über die Aufgabenstellungen zu unterhalten kann einen neuen Blickwinkel eröffnen und somit helfen. Kopfrechnen: Es ist und bleibt bestimmt nicht mein Lieblingsfach aber im Cockpit gehört das Rechnen zum täglichen Gebrauch. Wichtig bei der Vorbereitung ist es sich nicht gleich zu verkopfen, wenn nicht alles auf Anhieb klappt. Die Stufe 1 hilft einem eine Routine zu erlangen und die Stufe 2 fordert einen schon etwas mehr. Nehmt euch genügend Zeit zur Vorbereitung der Grundoperationen in der Mathematik sofern Bedarf zur Auffrischung besteht. Kopfrechnen ist Übungssache und klappt nicht von heute auf Morgen aber kann gut trainiert werden. Stellt euch auch ausserhalb der Übungen immer wieder Kopfrechnungen selbst. Ein Beispiel, welches im Alltag gut angewendet werden kann: Multipliziert bei Nummernschildern die ersten und letzten beiden Faktoren miteinander. Lernt zusätzlich die Quadratzahlen bis 30 und die Kubikzahlen bis 10. Räumliches Vorstellungsvermögen: Am Anfang habe ich mir ziemlich die Zähne ausgebissen. Ich bin eigentlich nicht schlecht wenn es um Vorstellungsvermögen geht aber diese Übung, besonders Stufe 2, bereite mir Schwierigkeiten. Ein Würfel mit einem Kreuz wird in verschiedene Richtungen gedreht. Nach Ende des letzten Befehls wird entschieden in welcher Endposition sich dieses befindet. Ständiges Üben erzeugte eine Art Bild im Kopf und lies mich so bald auch schnellere Kommandos nachvollziehen. Dies war aber nur mit absoluter Konzentration möglich. Übung macht den Meister. Merkfähigkeit: Symbole erkennen und richtig entscheiden. In diesem Test werden verschiedene Symbole und Figuren für einige Sekunden gezeigt. Die Regeln 2-Back bis 6-Back geben vor, ob das Symbol mit den aktuell gezeigten übereinstimmt oder nicht. Auch hier hilft nur Üben. Konzentration: Ein Dreieck mit vier verschiedenen Ausrichtungen, vier verschiedenen Farben und fünf verschiedenen möglichen Augenzahlen wird geprüft. Im Test werden euch Kommandos erteilt, immer zwei von dreien. Das Dreieck befindet sich in der Mitte. Über, unter und rechts davon ist eine graue Schaltfläche, welche den Befehlen zugehörig ist. Die oberen und unteren Befehle werden ca. alle 2 Minuten neu definiert. Die Rechte bedeutet immer keine Übereinstimmung mit einem der Befehle. Die Befehle können zum Beispiel sein: Oben = Orientierung, Unten = Farbe, Nach ca. 15 Sekunden verschwindet die Anweisung und es erscheint ein Dreieck in einer X-Beliebigen Lage, Farbe und Punktzahl. Als erstes klickt ihr die ganz rechte Schaltfläche, da ihr ja keine Referenz habt. Anschliessend verschwindet das alte und ein neues erscheint. Aufgrund der Befehle müsst ihr nun von den beiden oben genannten Beispielen entscheiden was zutrifft. Nach einiger Zeit erscheinen neue Anweisung, die dann für die nächste Runde im Test zutreffen. Arbeitet mit zügigem Tempo, probiert, aber trotzdem korrekt zu klicken. Die Zeit in welcher die Befehle gelten ist vordefiniert, es gilt also nicht zu langsam zu klicken, sondern in eurem Tempo richtig zu antworten. Beginnt am besten auf Stufe 1 und arbeitet euch so hoch. Physik und Technik: Die Übungsaufgaben vermitteln leider viel zu wenig Knowhow, welches am Test wirklich kommt. Ich empfehle euch wirklich die Aufgaben durchzuarbeiten und sobald euch etwas aus einem gefragten Themabereich unklar ist diesen mit Fachliteraturen und wenn vorhanden YT-Tutorials zu vertiefen. Ebenfalls mit googlen der Fragen könnt ihr weit kommen. Da die Fragen häufig mit dem DLR-Test der Deutschen übereinstimmen, ist so einiges Wissen zu gewissen Aufgaben online zu finden. Mir hat das sehr geholfen altes Wissen wieder aufzufrischen. Optischer Wahrnehmungstest: In diesem Test werden euch 9 Instrumente für wenige Sekunden gezeigt (je nach Level). Diese sind weiss, schwarz, eckig, und rund. Die Aufgabenstellung sagt aus, welche Figuren der oben genannten Eigenschaften ihr auf die angezeigte Zahl prüfen müsst. Die Zahlen gehen von 1-8 und alle Instrumente sind verdreht im Raum. Einige Zahlen sind abgedeckt und der Zeiger zeigt nur auf den leeren Strich. Von 9 Instrumenten müsst ihr euch in der richtigen Reihenfolge 4 Merken. Von oben links nach unten rechts. Die Übung bereitete mir die grösste Mühe. Hier hilft nur langes Üben. Rechnen: Die Lehrer haben es immer gesagt. Verwendet den Taschenrechner nur, wenn es ihn wirklich braucht. Naja, einige Jahre später denke ich nun an diesen Satz und ärgere mich ein wenig über mich selbst. Sphair erlaubt es bei keinem der Screening Tests einen Taschenrechner zu verwenden. Das heisst zurück zum Blatt Papier, welches euch vor dem Test verteilt wird. Notizen dürfen gemacht werden und so absolviert man auch den Test. Von Beginn an habe ich mich darin geübt den Taschenrechner in der Schreibtischschublade zu belassen und meine Sekundarstufen-Skills auszupacken. Nach einiger Zeit fand ich meinen Weg. Die meisten Übungen waren so möglich zu lösen und ansonsten fand ich Hilfe bei Freunden oder im Internet bei vielleicht sogar der gleichen Frage. Üben, üben, üben… Soviel zu meiner Vorbereitung. Damit Ihr euch einen Plan oder eine ungefähre Idee über die für euch benötigte Vorbereitungszeit machen könnt, gebe ich euch einen Eindruck meines grundlegenden Wissens. Zu beachten ist das ich mich seit zwei Jahren nicht mehr schulisch fit gehalten oder gefördert habe. Sekundarschule Niveau A Abschluss 4-Jährige Mechanische Grundausbildung (2 Jahre her) Besitz Privatpilotenlizenz PPL (A) (seit 3 Jahren) Prüfungstag: Treffpunkt war 09:00 Uhr im Fliegerärztlichen Institut in Dübendorf. Im Warteraum warteten ca. 10 weitere Personen. Nach einer kurzen Begrüssung an seinem zugewiesenen Platz, der Abklärung ob man sich auch medizinisch tauglich fühlt den Test zu absolvieren und der Abgabe der ausgedruckten Version des Biogarfischen Fragebogens ging es bereits los. Zusätzlich vor jeder Prüfung werden alle Tests im Detail nochmals erklärt. Zwischen jedem Block gibt es eine Pause von ca. 10 Minuten. Noch eine Anmerkung zum Equipment: Vor sich hat man einen Touch Bildschirm ohne jegliche Tastatur oder Maus. Dies war für mich ungewohnt da ich ausschliesslich auf dem Laptop geübt habe. Vielleicht ist es für jemanden eine Hilfe vorgängig mit einem Tablet und Kopfhörern zu üben. Block 1: ENS, KRN, ROT ENS: Der Test ist genau gleich wie in der Übung aufgebaut. Selbstverständlich kommen andere Fragen, aber das geforderte Englisch ist das gleiche Level. Bei den Sprichwörtern und Synonymen wusste ich nicht alles und musste via Ausschlussverfahren entscheiden. Ich fand der Test lief okay. KRN: Im Gegensatz zum CBT werden von den 24 Fragen 12 akustisch via Kopfhörer vermittelt und 12 visuell am Bildschirm eingeblendet. Zur Beantwortung hat man je einige Sekunden wie in den Übungen abhängig der Schwierigkeit Stufe. Der Aufgabenbereich erstreckt sich etwas weiter durch die neu visuell Hinzugefügten Aufgaben. Zum Beispiel hatte ich vermehrt grosse Additionen mit je 4 Ziffern. Mein Gefühl nach dem Test war, dass es eigentlich hätte besser laufen sollen. ROT: Hier startet die Übung auf der Stufe 1, also ganz einfach. Nach kurzem werden die Kommandos aber schneller. Im Vergleich zur Übung kommen die Kommandos aber nicht einfach in einer Geschwindigkeit, sondern einmal langsam, dann wieder ganz schnell, wie am Ende der Stufe 2 Übungen im CBT. Das ist schon etwas schwieriger und man muss sich noch mehr konzentrieren. Mit genügend Übung ist dieser Test aber absolut machbar. Ebenfalls kann sich das Kreuz beim Start auch auf der Unterseite befinden, anders als beim CBT. Trotz den Veränderungen war es für mich meist kein Problem den Kommandos nachzukommen und ich konnte den ersten Block mit einem guten Gefühl abschliessen. Block 2: VMC, SKT, TVT VMC: Die grösste Schwierigkeit hierbei ist, dass neue Symbole/Figuren hinzukommen, welche für meinen Geschmack sehr gross angezeigt wurden…gewöhnungsbedürftig. Vom Tempo her Stufe 2 nach CBT. Auf alle Fälle gilt es sich auch hier absolut zu konzentrieren, um sich nicht aus dem Konzept bringen zu lassen. Ich hatte ein mehr oder weniger gutes Gefühl nach Abschluss dieses Tests. SKT: Der Test ist in jedem Punkt identisch mit der Übung vom CBT Stufe 3. Bis zum Test sollte jeder sein Tempo gefunden haben. Mein einziges Problem als Linkshänder war, dass ich ständig die Dreiecke beim anklicken verdeckte habe, wenn diese gewechselt haben. Hierbei hätte ich mir dann doch eine Maus gewünscht. Trotzdem verlief der Test meiner Meinung nach sehr gut. TVT: Der Test ist bei jedem Unterschiedlich, so wie ich in der anschliessenden Mittagspause erfahren habe. Nicht dass es mich gewundert hätte. Der geprüfte Bereich ist schwierig einzugrenzen. In Referenz zum CBT schöpfte er viel mehr Fachbereiche aus. Es empfiehlt sich wirklich die kleinste Wissenslücke im CBT aufzuarbeiten, sofern vorhanden. Nach dem Test hatte ich nicht mehr ein so gutes Gefühl. Die Mittagspause kann jeder individuell selbst gestalten. Einige von uns sind in die Kantine vom Flugplatz gegangen. Andere haben sich in umliegenden Geschäften verpflegt. Möglichkeiten gibt es genug. Block 3: OWT, RAG OWT: Dieser Test ist genau gleich wie im CBT Stufe 3. Ist man gut vorbereitet und kann seine Konzentration erneut bündeln, ist es kein Problem auch diesen abzuschliessen. Ich fand der Test lief okay. RAG: Mathematisch gesehen fand ich die Fragen im Test einfacher als die im CBT. Auch dies kann sich aber von Test zu Test unterscheiden. Wieder wurde ein sehr breites Fachgebiet abgefragt. Dies sollte mit grundlegendem Wissen in der Mathematik jedoch kein Problem sein. Dennoch fand ich, dass der Test nicht so positiv verlief, wie ich es mir erhofft hatte. Block 4: Psychomotorik & Mehrfachanforderungen Auf diesen Test kann sich zu Hause nur schlecht vorbereitet werden. Ausser jemand hat einen Flugsimulator zu Hause mit der Option unter full IMC und Turbulentem Wetter zu fliegen. Im Test nimmt man den Joystick zu sich, welcher ausschliesslich mit der rechten Hand passformgemäss bedient werden kann. Mit links wird auf dem Touch Screen der Throttle und je ein roter und grüner Knopf bedient. Im Test sind 4 Instrumente angezeigt, wovon 3 verwendet werden. Während ca. 40min Zeit übt man den Umgang mit Joystick und Throttle. Die Instrumente vor einem sind der Höhenmesser, Geschwindigkeit und Kurskreisel. Gleichzeitig ertönen über die Kopfhörer zahlen von 1 bis 10. Folgen 3 gerade Zahlen hintereinander, so muss der grüne Knopf gedrückt werden. Bei ungerader Zahlenfolge der Rote. Im Test bewegen sich die Instrumente simuliert durch Turbulenzen und mittels Joystick und Throttle muss die jeweilige Steuerkorrektur erfolgen. Nach einigem Üben folgt der ca. 10 Minuten lange Test. Es klingt einfacher als es ist meiner Meinung nach, da die Ausschläge zum Teil recht grob korrigiert werden müssen. Ich fand der Test verlief okay. Block 5: Persönlichkeitsvoraussetzungen, Refraktometer Test Persönlichkeitsvoraussetzungen: Es ist eigentlich kein richtiger Test, sondern eine Abklärung von Fragen und der persönlichen Reaktion in bestimmten Situationen. Es gibt wohl kein richtig oder falsch, da jeder Mensch unterschiedlich reagiert und entscheidet. Refraktometer Test: Kurz und knapp ein Augentest, die zu treffenden Vorbereitungen für diesen Test stehen für Brillenträger in der Anmeldung. Abschluss: Nach dem Augentest ist der Prüfungstag vorbei. Als ich das FAI verlassen habe, war es ca. 16:00 Uhr und ich trat meinen Heimweg an. Das Auto kann übrigens beim Bahnhof abgestellt werden und für wenige Franken ein Tagesticket gelöst werden. Zusätzlich möchte ich noch anmerken das die Testzeit für ENS, TVT und RAG bei zügigem Arbeiten ausreichen sollte. Beschäftigt euch also nicht zu lange mit einer Frage sondern geht weiter und erledigt sie am Schluss. Ich konnte nicht sagen ob ich die Anforderungen nun erfüllt hatte oder nicht. Eine E-Mail erhielt ich kurze Zeit später mit dem Hinweis auf der Homepage den Entscheid zu überprüfen. Sofort sah ich unter MYSPHAIR den grünen Haken hinter dem Screening Abschnitt und zusätzlich die Auswertung zum Augentest. Ich war/bin sehr glücklich darüber. Für mich geht es nun im Sommer 2023 in den SPHAIR EXPERIENCED Kurs in Ecuvillens FR. Ich wünsche euch bei den Vorbereitungen und dem Test viel Erfolg und später HAPPY LANDINGS! Bei zusätzlichen Fragen einfach unten melden… Meine besten Ergebnisse im CBT: Englisch ENS: 95% Kopfrechnen KRN, LVL 2: 84% Räumliches Vorstellungsvermögen ROT, LVL 2: 89% Merkfähigkeit VMC, LVL 2: 84% Konzentration SKT, LVL 3: 93% Physik und Technik TVT: 100% Optischer Wahrnehmungstest OWT, LVL 3: 81% Rechnen RAG: 90% (Alle Infos basieren auf meinem Wissen wie ich die Vorbereitungs- und Prüfungsphase erlebt habe. Sie sollen nicht als absolute Richtwerte dienen und lediglich eine Hilfestellung sein. Ein Erfahrungsbericht.)

Hallo zusammen im Juni 2024 habe ich das Screening absolviert und möchte nun meine Tipps und Erfahrungen mit euch teilen. Zunächst einmal möchte ich mich bei allen bedanken, die ihre Screening-Erfahrungen bereits veröffentlicht haben – sie waren mir eine große Hilfe. (Hinweis: Dieser Erfahrungsbericht gibt meine persönliche Perspektive wieder und entspricht möglicherweise nicht exakt dem Ablauf des eigentlichen Tests.) Zur Anmeldung füllt man zunächst einen biografischen Fragebogen auf der Sphair-Website aus und wählt anschließend ein Datum aus. Ich empfehle, sich frühzeitig anzumelden. Auch wenn man später mit dem Lernen beginnt, hat man so mehr Flexibilität und weniger Stress. Vorbereitung: Zur Vorbereitung gibt es verschiedene Mittel: CBT (Computer-based Training App): Das wichtigste Programm zur Vorbereitung. Es enthält alle Übungen des Tests und kann kostenlos heruntergeladen werden. Alte Tests: Auf der Sphair-Website gibt es auch alte Tests. Diese sind besonders wichtig für Übungen, bei denen das CBT kein Level 3 bietet (mehr dazu später). Zusätzliche Ressourcen: Schulbücher und Google sind vor allem für Englisch, Mathematik und Technikverständnis hilfreich, da beim CBT immer die gleichen Fragen gestellt werden. Vorbereitungszeit: Man hört alles von 3 Wochen bis 6 Monaten. Ich empfehle, mindestens 1,5 Monate im Voraus regelmäßig zu üben. Ich habe mich 3 Monate vor dem Screening angemeldet und bereits vorher sporadisch geübt. In den ersten beiden Monaten habe ich die Übungen regelmäßig jede Woche gemacht und meine Ergebnisse in einer Excel-Tabelle festgehalten, um meinen Fortschritt zu sehen. In den letzten Wochen vor der Prüfung habe ich unter der Woche so viel wie möglich und am Wochenende 7-8 Stunden pro Tag geübt. Zu Beginn habe ich jede Übung regelmäßig gemacht. Als die Prüfung näher rückte, habe ich gezielt an meinen Schwächen gearbeitet, um meine Defizite möglichst gut auszugleichen. Prüfungsreihenfolge: Englisch ENS (Nur 1 Level) Kopfrechnen KRN (3 Level) Räumliches Vorstellungsvermögen ROT (3 Level) Merkfähigkeit VMC (3 Level) Konzentration SKT (3 Level) Physik und Technik TVT (Nur 1 Level) optischer Wahrnehmungstest OWT (3 Level) Rechnen RAG (Nur 1 Level) Psychomotorik & Mehrfachanforderungen psychologischer Fragebogen & Augentest Ich gehe davon aus, dass ihr euch bereits über die Übungen informiert habt und wie sie funktionieren. Daher werde ich in diesem Abschnitt nur meine Tipps zur besten Vorbereitung teilen. Englisch: Wenn man in Englisch nicht allzu schlecht war, schafft man diesen Test gut. Ich empfehle, sich Synonyme, Redewendungen und If-Sätze anzuschauen. Dies kann durch gezieltes Googeln oder durch das Anschauen von Filmen und Videos auf Englisch geschehen. Kopfrechnen: Dieser Test ist zwar nicht bei vielen beliebt, aber sehr wichtig. Kopfrechnen ist eine der wichtigsten Fähigkeiten im Cockpit, weshalb schon im Screening großer Wert darauf gelegt wird. Für die Vorbereitung ist es wichtig zu wissen, dass der Test aus 12 akustischen und 12 visuellen Aufgaben besteht, bei denen man je nach Schwierigkeitsgrad zwischen 15 und 30 Sekunden Zeit hat. Während das CBT für die akustischen Aufgaben hilfreich ist, empfehle ich dringend, die Kopfrechenaufgaben auf der Sphair-Website zu üben. Wenn man Level 3 auf der Website und Level 2 im CBT gut beherrscht, sollte der Test keine großen Schwierigkeiten bereiten. Räumliches Vorstellungsvermögen: Auch hier empfehle ich dringend, die Übungen auf der Website (Level 3) zu machen. Diese sind deutlich schneller als im CBT. Wenn ihr Level 3 beherrscht, werdet ihr beim Screening keine Probleme haben. Visuelle Merkfähigkeit: Dieser Test ist anfangs sicher frustrierend. Mein Tipp: Sagt euch die Farbreihenfolge im Kopf vor, damit ihr euch die Farben besser merken und euch dann auf die Form konzentrieren könnt. Dreiecks Test: Bei diesem Test geht es um die Kombination aus Geschwindigkeit und korrekten Eingaben. Mein bester Tipp, um schnell zu sein, ist die Dreifinger-Technik: Mit der linken Hand bedient man mit Zeigefinger und Daumen die oberen und unteren Schaltflächen, während man mit dem rechten Zeigefinger die rechte Schalttaste bedient. Diese Technik spart viel Zeit, da man nicht ständig den Finger hin und her bewegen muss, sondern nur den richtigen Finger. Allgemein ist es wichtig, dass man, bevor man versucht, schneller zu werden, stets eine Genauigkeit von über 90 % erreicht. Geschwindigkeit ist zwar wichtig, aber mindestens 90 % der Aufgaben sollten korrekt sein. Physik und Technik Wenn ihr andere Forenberichte gelesen habt, wisst ihr sicher, dass Technikverständnis einer der schwierigeren Tests ist. Bei mir war es genauso. Das Schwierige an diesem Test ist, dass man ein sehr breites Themenfeld hat und nicht weiß, was genau drankommt, da der Test zwischen den Personen variiert. Neben den Übungsaufgaben, die leider nicht viel Wissen für die Prüfung vermitteln, empfehle ich, die Themen Optik, Mechanik, Wärmelehre, Logik und Elektrizitätslehre anzuschauen und die dazugehörigen Formeln, Regeln und Verfahren zu lernen. Optischer Wahrnehmungstest: Bei diesem Test gibt es zur Übung nicht viel zu sagen, außer dass man viel üben sollte. Da es beim Test teilweise größere Abstände ohne Zahlen gibt, empfiehlt es sich, die Technik anzuwenden, bei der man schaut, welche Zahl gegenüber dem Zeiger liegt, und dann - oder + 4 rechnet. Mathematik Das Wichtigste bei der Mathematik ist, dass man von Anfang an lernt, ohne Taschenrechner zu rechnen (schriftliche Division/Multiplikation). Die Übungen im CBT decken den Stoff recht gut ab. Die wichtigsten Themen sind: Zwei- und Dreisatz, Gleichungen aufstellen/lösen und Größen umrechnen. Ich hatte außerdem eine Aufgabe mit einer Exponentialgleichung. Psychomotorik & Mehrfachanforderungen + Fragebogen zu diesem Block gibt es zur Vorbereitung nichts zu sagen, da man sich nicht drauf vorbereiten kann. (Mehr dazu weiter unten) Als Referenz ist hier mein Grundwissen welches ich vor dem Üben hatte: Zur Zeit des Screenings war ich 17 Jahre alt und hatte diese Schulen besucht/absolviert: Sekundarstufe Niveau A 1.5 Jahre Gymnasium (abgebrochen) Zur Zeit des Screenings:1. Jahr Lehre als Lebensmitteltechnologe EFZ (mit Berufsmatur) Prüfungstag: Der Beginn war um 9:00 Uhr im FAI in Dübendorf, das nicht einmal eine Minute vom Bahnhof entfernt ist. Wir waren etwa 15-20 Personen. Der Testleiter begrüßte uns und führte uns in den Testsaal, wo wir unseren Platz suchten, auf dem unser Name auf dem Bildschirm stand. Vor uns befanden sich ein großer Touchscreen-Computer (es lohnt sich, von Anfang an Übungen, bei denen man schnell sein soll, auf einem Touchscreen zu üben), ein Joystick und Kopfhörer. Vor dem Test mussten wir noch den biografischen Fragebogen abgeben. Nach einer allgemeinen Instruktion begann der erste Test. Die Tests sind immer so aufgebaut, dass das Prinzip nochmals erklärt wird. 1. Block Englisch: Zu diesem Test gibt es nicht viel zu sagen, er ist ein gemütlicher Einstieg in einen langen Tag. Das Niveau ist wie in den Übungsaufgaben, nur mit anderen Beispielen. Man hat 20 Minuten Zeit für 60 Aufgaben, was kein Problem sein sollte, wenn man zügig arbeitet. Man kann zwischen den Aufgaben hin- und herwechseln und in der Übersicht sehen, welche man gelöst hat. Kopfrechnen: Wie bereits erwähnt, besteht der Test aus 12 akustischen und 12 visuellen Aufgaben. Wenn ihr Level 3 auf der Website und Level 2 im CBT gut könnt, sollte dieser Test kein Problem sein. Wichtig: Bei einer akustischen Aufgabe müsst ihr zwei vierstellige Zahlen subtrahieren. Ich empfehle, die Zahlen einzutippen und dann zu rechnen, damit ihr sie nicht vergesst. Räumliches Vorstellungsvermögen: Wenn ihr Level 3 auf der Website gut beherrscht, ist dieser Test kein Problem. Wichtig ist zu merken, dass die Kommandos in zwei unterschiedlichen Geschwindigkeiten kommen. 2. Block Visuelle Merkfähigkeit: Dieser Test ist ähnlich aufgebaut jedoch gibt es 2 wesentliche Unterschiede: Einerseits kommen andere Formen noch dazu neben denen im CBT Der zweite Unterschied ist der Aufbau der Aufgaben im Test Im CBT: 1x 2Back 2x 3Back 1x 4Back 1x 5Back 1x 6Back Am Screening: 1x 2Back 2x 3Back 2x 4 Back 1x 5Back Von der Geschwindigkeit her ist es etwa auf Level 3 auf der Website. Konzentrationsvermögen: Der Test ist identisch mit Level 3 im CBT. Falls ihr die 3-Fingertechnik anwendet, ist es wichtig zu wissen, dass der Abstand zwischen den Schaltflächen größer ist, da sie größer angezeigt werden. Sonst ist es genau gleich mit 10 Durchgängen. Physik und Technik: Wie schon in der Vorbereitung erwähnt, war dies der schwierigste Test, da ich den Bereich überhaupt nicht eingrenzen konnte. Bei mir kamen ausschließlich Zeichnungen zur Mechanik, wo ich die beste Lösung auswählen musste. Vom Aufbau her ist es wie beim Englisch-Test, man kann also zwischen den Aufgaben hin- und herwechseln. Man hat etwa für 40 Aufgaben 60 Minuten Zeit. Nach Physik hatten wir etwa 1 Stunde Mittagspause, mit ein paar anderen gingen wir in die Flugplatzkantine essen. Um ca. 13:10 ging es dann weiter mit dem 3. Block. 3. Block Optischer Wahrnehmungstest Für mich war es neben Physik der schwierigste Test, den Ich gemacht habe. Ich habe mich zwar vorbereitet und hatte mehrmals 100 % beim Üben. Jedoch war an der Prüfung die Schriftart anders und noch dazu gab es mehr Abstände ohne Zahlen. Als die ersten beiden Aufgaben kamen, konnte ich von 8 Eingaben vielleicht 3 richtig eingeben. Ich konnte mich zum Glück noch einigermaßen fangen, da es mich am Anfang aus dem Konzept geworfen hat. Nach diesem Test war meine Stimmung im Keller, da ich schon in Physik kein gutes Gefühl hatte. Mein Tipp: Vor der Übung könnt Ihr 2 Übungsdurchgänge machen, die nicht gewertet werden. Der Test beginnt erst, wenn alle die Anweisungen durchgelesen und auf «bereit» gedrückt haben. Mein Tipp hier: Ihr könnt die Beispielaufgaben wiederholen. Somit könnt ihr euch schon vor den eigentlichen Übungen schon vorbereiten. Mathematik: Am Tag der Prüfung kamen wie gewohnt die Dreisatztaufgaben, Gleichungen usw. Wichtig ist zu wissen, dass man bei ausschließlich jeder Rechnung die Lösung selbst eintippen muss. Es gab 3 Aufgaben mit Multiple-Choice es waren aber in dem Sinn keine richtigen Rechnungen, sondern eine Frage wie Z. B. «Welche Gleichung passt, um die Fläche zu berechnen» oder «Bei welchem Winkel ist sin (Alpha) = cos (Alpha)» man hat 40 Minuten für 21 Aufgaben. Man bekommt ein Blatt und Stift wo man seine Notizen draufschreiben kann. 4. Block Psychomotorik & Mehrfachanforderungen Nun kamen wir zum Test, auf den man sich nicht wirklich vorbereiten konnte. Wenn Ihr andere Forenberichte gelesen habt, wisst Ihr ungefähr um was es sich handelt. Ich erläutere es nochmals grob Man hat einen Joystick und Kopfhörer. Mit denen muss man die Instrumente: Kompass, Höhe, Geschwindigkeit je nach Aufgabe verändern. Auf dem Touch Screen gibt ebenfalls ein Knopf für den Throttle und ein jeweils roter und grüner Knopf während den Übungen sagt eine Stimme Zahlen hintereinander, wenn jeweils 3 ungerade oder 3 gerade hintereinander Folgen drückt man jeweils den roten oder grünen Knopf. Wenn Ihr es jetzt das erste Mal hört, denkt Ihr, dass es sehr schwierig sein wird. Ich kann euch aber versichern, dass es gut machbar ist, da niemand für diesen vorbereitet ist und dadurch der Test auch nicht so schwierig gemacht ist. Tipps habe ich für diese Übung keine. Der ganze Block geht eine Stunde, bewertet werden, aber nur etwa 15 Minuten vorher erlernt Ihr Schritt für Schritt mit einem Programm alle Instrumente + die Augustkaufgabe. Ihr müsst euch also keine Sorgen machen. Wenn Ihr Euch gut anstellt, beim Erlernen und beim bewerteten Teil das Instrument nicht allzu groß ausschlagt sollte dieser Test euch gelingen. Fragebogen & Augentest Nun war der bewertete Teil vorbei und wir konnten ein wenig durchatmen. Jetzt folgte noch ein Fragebogen mit 146 Fragen, wo es vor allem um deine Persönlichkeit geht. Versucht so ehrlich wie möglich zu antworten, da der Test merkt, ob Ihr Euch verstellt. Es gibt auch kein richtig oder falsch. Nachdem ich den Fragebogen ausgefüllt hatte, gingen wir noch ins Labor runter, um den Augentest zu machen. Der erfolgt mit einem Gerät und dauert 30 Sekunden. Danach wurden wir entlassen. Uns wurde gesagt, dass die Resultate maximal nach einem Tag kämen, wie Ich aber in vielen Berichte gelesen hatte kam bei vielen bereits nach 20 Minuten das Ergebnis. Nach dem Test ging ich zum Bahnhof zurück, um meinen Weg anzutreten. Mir schossen viele Gedanken durch den Kopf. Ich hatte vor allem gedacht, dass ich am OWT oder an der Physik scheitern werde. Meine Stimmung war allgemein nach dem OWT nicht mehr gut. 30 Minuten nachdem ich, dass FAI verlassen hatte, kam dann eine Mail, das ich auf der Website nachschauen sollte. Und als ich draufging, sah ich, dass ich tatsächlich bestanden hatte! Ich kann heute, während ich diesen Bericht schreibe es immer noch nicht fassen und bin überglücklich! Jetzt muss ich mich noch entscheiden, wo ich den Flug Kurs absolvieren werde. Ich wünsche euch nochmals viel Glück und Erfolg beim Screening und wenn Ihr noch Fragen habt, könnt Ihr sie sehr gerne darunterschreiben. Hier noch meine besten Ergebnisse beim Üben: Englisch 96 % Kopfrechnen Lvl 2 & 3 100 % Räumliches Vorstellungsvermögen Lvl 3 97 % Merkfähigkeit Lvl 3 93 % Konzentration Lvl 3 96 % Geschw. 106 Physik und Technik 100 % Optischer Wahrnehmungstest Lvl 3 100 % Mathematik 100 %

Guten Nachmittag alle miteinander, Mir ist vor einigen Tagen die Frage in den Sinn gekommen, was die eigentliche Definition einer "Uneingeschränkten Sphair-Empfehlung" den jetzt nun eigentlich ist. Denn auf der Website der EFA heißt es, die Vorteile eines Sphair-Screenings gelten nur bei einer "Uneingeschränkten Sphair-Empfehlung". Allerdings ist die bestmögliche Empfehlung ja die Empfehlung für Strahlflugzeuge, welche ich gar nicht erreichen kann (Linkes Auge: -1,5dpt. Rechtes Auge: -2,75 dpt.) Jedoch heißt es zumindest auf der Website der EFA bezüglich des VFAL-Screenings, dass dieses gar nicht nötig ist, sofern man bei der Bewertung der fliegerischen Leistung die Bewertung "Standard" oder "Above Standard" erhalten hat. https://www.european-flight-academy.com/de/vorteile-sphair-kandidatinnen Zählt das nun als besagte "Uneingeschränkte Empfehlung" oder habe ich irgendetwas falsch verstanden? Ich würde mich über eure Antworten sehr freuen Noch einen schönen Nachmittag euch allen, Moritz (Wie man an der Verwendung des ß bereits erkennen kann, mache ich meine MATURA in Österreich, allerdings habe ich den Schweizer Pass)

Hallo zusammen! Ich habe am 25. März erfolgreich den Screening-Test absolviert und wollte euch von meinen Erfahrungen berichten, sowohl während der Vorbereitung als auch am Tag der Prüfung. Für die Vorbereitung habe ich die Trainingssoftware verwendet, die auf der Sphair-Website zur Verfügung gestellt wird. Dort findet man den DLR CBT, die neueste Version der Tests, die beim Screening ausgewertet werden, aber ich habe auch die älteren Versionen der Tests verwendet, die auf derselben Seite der Website zu finden sind. Das liegt daran, dass einige der alten Übungen höhere Schwierigkeitsgrade haben als der neue CBT, den Sie herunterladen können. Daher habe ich auch die alten Tests verwendet, um meine Chancen zu erhöhen. Hier sind die verschiedenen bewerteten Übungen: Tests im CBT: Englisch ENS (Nur 1 Level) Kopfrechnen KRN (2 Level) Räumliches Vorstellungsvermögen ROT (2 Level) Merkfähigkeit VMC (2 Level) Konzentration SKT (3 Level) Physik und Technik TVT (Nur 1 Level) Optischer Wahrnehmungstest OWT (3 Level) Rechnen RAG (Nur 1 Level) Alte tests Unterschiede: Kopfrechnen KRN (3 Level) Räumliches Vorstellungsvermögen ROT (3 Level) Merkfähigkeit VMC (3 Level) Beim KRN finde ich die Berechnungen des alten Tests auf Level 3 viel schwieriger als beim neueren Test. Wichtig ist, dass der alte KRN nur visuelle Berechnungen enthält, während der neue KRN Test nur Audioaufgaben enthält. Beim Screening werden beide Aufgabentypen verlangt: 12 visuelle Berechnungen + 12 auditive Berechnungen, also insgesamt 24 Aufgaben. Beim ROT sind die Aufgaben auf Level 3 der alten Übung VIEL schneller als Level 2 auf dem CBT. Wenn Sie in Level 3 eine gute Prozentzahl erreichen, werden Sie keine Probleme haben, die Übung zu bestehen. Auf der VMC finde ich, dass es keinen großen Unterschied gibt. Stufe 3 ist etwas schneller. Ich werde den Ablauf der einzelnen Übungen hier nicht beschreiben. Nur meine persönliche Vorbereitung. Sie können ganz einfach von der Sphair-Website unter dem Reiter "Vorbereitung Pilot/-in" darauf zugreifen. Meine Vorbereitung: Ich habe die Mathe- und Physikübungen mehrere Monate im Voraus vorbereitet und die kognitiven Übungen mindestens 1,5 Monate vor dem Prüfungstag intensiv geübt. ENS : Beim Englisch test, habe ich mir keine großen Sorgen gemacht. Ich hatte letztes Jahr die Cambridge C1-Prüfung bestanden und das im CBT geforderte Niveau entsprach gut meinen Englischkenntnissen. KRN: Beim Kopfrechnen hatte ich anfangs Schwierigkeiten, da Mathe von Grund auf nicht mein Lieblingsfach ist. Aber ich suchte nach Techniken, um schnell Multiplikationen von zweistelligen Zahlen durchzuführen, was indirekt auch Divisionen trainiert. Ich empfehle auch ein Training in Bezug auf die Addition und Subtraktion von vierstelligen Zahlen. In der alten KRN-Übung fand ich einige Berechnungen im Vergleich zum CBT sehr schwierig. Ich empfehle, sich zumindest über die Quadratzahlen bis 20 im Klaren zu sein. Nach einigen Wochen konnte ich ein zufriedenstellendes Niveau erreichen. ROT: Dies war die Übung, mit der ich anfangs die größten Schwierigkeiten hatte. Mein Orientierungssinn ist von Grund auf ziemlich gut, aber diese Übung erfordert wirklich viel Übung. Durch Beharrlichkeit habe ich schließlich ein Niveau erreicht, das mir gut erschien VMC: Auch diese Übung ist ohne Übung relativ schwierig. Besonders problematisch waren für mich die Partien von 4-back bis 6-back. Letztendlich war die Technik, die mir am besten gefiel, die Farben der Formen im Kopf nacheinander im Rhythmus der geforderten Anzahl n-backs zu rezitieren. Diese Technik ist vielleicht nicht perfekt, aber sie hat mir geholfen, gut durchzukommen. SKT: Der SKT ist die Übung, die ich am leichtesten fand. Da ich mich gut mit den Anweisungen vertraut gemacht habe, erreichte ich schnell gute Ergebnisse in Level 3. Man muss während des gesamten Tests sehr aufmerksam bleiben und darf vor allem nicht eine Anweisung mit der anderen verwechseln (was mir während meiner Vorbereitung mehrmals passiert ist). TVT: Ich habe eine kaufmännische Berufsmatura und daher wenig Ahnung von Physik, auch wenn ich mich dafür interessiere. Ich studiere zurzeit in der Passerelle DUBS, um meine Lücken in diesem Fach zu schliessen. Ohne jegliche Nachforschungen kam ich im CBT auf 65% richtige Antworten, was nicht genug war. Ich habe also viel an meinen Physik- und Technikkenntnissen gearbeitet, bis ich die 100% erreicht habe. Das TVT war nach dem ROT der schwierigste Test für mich während meiner Vorbereitung. OWT: Die berühmte Übung mit den Zifferblättern. Ich hatte am Anfang Schwierigkeiten und konnte in Level 3 nicht mehr als 75% erreichen. Aber ich fand eine Technik, die mir sehr half: Anstatt zu versuchen, alle Antworten in der vorgegebenen Zeit zu finden, merkte ich mir zuerst die Position jedes Zeigers, die ich in meinem Kopf wiederholte (z. B. Oben, oben rechts, links, unten links), und dann fand ich mindestens eine Zahl, anhand derer ich die Position der anderen ableiten konnte. Beachte auch, dass die gegenüberliegenden Zahlen immer eine Differenz von 4 haben. Wenn z. B. 8 oben ist, ist 4 unten, wenn 3 rechts ist, ist 7 links etc. RAG: Die Mathematikübung ist erschwinglich, wenn Sie keine Schwierigkeiten haben, Probleme des Grades 1 mit einer oder zwei Unbekannten zu lösen. Außerdem sollten Sie mit den Einheiten für Geschwindigkeit, Zeit und Entfernung vertraut sein. Die Hauptschwierigkeit ist die Tatsache, dass der Taschenrechner nicht erlaubt ist. Sie dürfen jedoch während der Übung ein Blatt und einen Stift benutzen. Sie müssen also üben, Komma-Multiplikationen und -Divisionen schriftlich zu lösen, genau wie in der Mittelstufe! Die Übungen der CBT sind ein gutes Beispiel dafür Prüfungstag: Es gab 10min Pausen zwischen jedem Block und eine ~1h Mittagspause, in der wir zum Flugplatz Dübendorf fahren konnten, um uns ein paar Flugzeuge anzusehen! Block 1, ENS, KRN, ROT ENS: Englisch war dem CBT sehr ähnlich, enthielt aber weniger Fragen. Das geforderte Niveau war das gleiche. Nach diesem Test hatte ich ein gutes Gefühl. KRN: Die KRN war für mich am Tag der Prüfung leichter als bei der Vorbereitung zu Hause. Dennoch bereue ich es absolut nicht, dass ich die alten visuellen Berechnungen, die auf der Sphair-Website geübt habe. Ich empfehle wirklich jedem, das Gleiche zu machen. Die Audioaufgaben waren auf demselben Niveau wie in der CBT. Nach diesem Test hatte ich ein gutes Gefühl. ROT: Das ROT war für mich am Prüfungstag viel einfacher. Wenn Sie Stufe 3 des alten Sphair-Tests ziemlich gut bestehen können, werden Sie auch hier keine Probleme haben. Die Aufgaben sind Am ersten extrem langsam und am Ende erreicht man wieder die Geschwindigkeit von Level 2 des CBT. Nach diesem Test hatte ich ein gutes Gefühl. Block 2, VMC, SKT, TVT VMC: Der VMC war dem CBT ähnlich, aber es kamen neue Symbole hinzu, die komplizierter zu merken waren. Die Schwierigkeit machte sich wirklich bei 5- und 6-Back bemerkbar. Nach diesem Test hatte ich gemischte Gefühle. SKT: Der Test ist identisch mit CBT Level 3, hier gibt es nichts Besonderes zu sagen. Nach diesem Test hatte ich ein gutes Gefühl. TVT: Der TVT war bei weitem der schwierigste Test des Tages. Die Fragen, die gestellt wurden, waren völlig anders als beim CBT. Der CBT war für mich eindeutig nicht ausreichend, um mich gut auf diesen Test vorzubereiten. Ich empfehle dringend eine umfassende Vorbereitung auf alles, was mit Druck, Elektrizität und Mechanik zu tun hat. Ich weiß jedoch, dass die gestellten Fragen nicht für alle gleich waren. Es gehört also auch eine Portion Glück zu dieser Übung. Die allgemeine gefühl nach diesem Test war sehr schlecht und wir dachten alle, dass wir nach diesem Test durchgefallen wären... Aber man muss bis zum Schluss konzentriert bleiben und darf nie aufgeben! Mittagspause... Block 3, OWT, RAG OWT: OWT ist identisch mit CBT Level 3, aber die Zahlen sind etwas kleiner. Die Technik, die ich verwendet habe, funktionierte sehr gut und ich hatte nach diesem Test ein gutes Gefühl. RAG: Der Schwierigkeitsgrad des RAG war dem des CBT ähnlich. Es gab jedoch einige schwierige Berechnungen, die ich nur schwer beantworten konnte, wie z. B. Exponentialgleichungen. Meine Gefühle nach diesem Test waren gemischt. Die zur Verfügung stehende Zeit ist ausreichend, aber man sollte eine Frage nicht zu lange hinauszögern. Block 4, Psychomotorik und Mehrfachanordnungen Danach folgt der letzte Test, der Simulator. Im Screening haben Sie auf dem Tisch einen Joystick, den Sie nur für diesen letzten Test verwenden. Etwa 40 Minuten lang werden Aufgaben gestellt, die nicht für die Abschlussprüfung zählen. Die Aufgaben sehen folgendermaßen aus: Sie haben Fluginstrumente auf dem Bildschirm, darunter einen Windmesser, einen Höhenmesser und einen Kompass. Ziel der Aufgaben ist es, die Höhe, die Geschwindigkeit und den Kurs des Flugzeugs in den richtigen Werten zu halten und dabei auf die Zahlen zu achten, die über die Kopfhörer ausgegeben werden. Für jede Reihe von drei geraden oder ungeraden Zahlen, die aufeinander folgen, müssen Sie eine entsprechende Taste drücken. Nach einigen Minuten Vorbereitung beginnen die Übungen, die für den Test zählen. Während der Übungen werden "Turbulenzen" simuliert, die Ihre Instrumente völlig aus dem Gleichgewicht bringen können: Bleiben Sie konzentriert, gewinnen Sie die Kontrolle zurück und geben Sie nicht auf! Block 5, Persönlichkeits und Refraktometertest Nicht wirklich ein Test im eigentlichen Sinne, sondern der Schlusspunkt eines erlebnisreichen Tages! Man muss nur Fragen zu seiner Persönlichkeit beantworten, es gibt eigentlich keine falsche Antwort. Danach folgt ein sehr kurzer Refraktometer-Test und gegen 16 Uhr ist der Screening-Tag vorbei! Abschluss: Nachdem ich das Screening beendet hatte, hatte ich wirklich Angst, an der Physik gescheitert zu sein, und mein Gefühl war wirklich nicht sehr gut. Aber glücklicherweise erhielt ich etwa 20 Minuten nachdem ich den FAI verlassen hatte, das Ergebnis auf meinem Sphair-Konto, das mir sagte, dass ich das Screening bestanden hatte! Ich war überglücklich! Jetzt bin ich für den Flugkurs in Neuchatel im Juli dieses Jahres angemeldet Ich wünsche Ihnen allen alles Gute und viel Erfolg, wenn Sie bald das Screening absolvieren werden! Wenn Sie Fragen haben, zögern Sie bitte nicht, mich zu fragen. FLY SAFE ! Gillian Hier sind meine besten Ergebnisse im CBT: ENS: 96% KRN, Lvl 2: 88% ROT, Lvl 3: 85% VMC, Lvl 2: 89% SKT, Lvl 3: 96% TVT: 100% OWT, Lvl 3: 98% RAG: 80% Entschuldigung für mein Deutsch, ich spreche Französisch und beherrsche die Sprache nicht perfekt (danke DeepL).

Hallo Zusammen! Ich werde in 1.5 Wochen nach Altenrhein fahren und dort den Flugkurs absolvieren. Nun wollte ich fragen, ob einige von euch welche den Flugkurs bereits gemeistert haben, mir sagen könnten, was für eine Fragen im Eintrittstest am ersten Tag geprüft werden? Vielen Dank!

Da mir dieses Forum in den letzten Wochen und Monaten enorm bei meiner Vorbereitung auf das SPHAIR-Screening weitergeholfen hat, würde ich dieser Community nun auch gerne etwas positives zurückgeben. Noch eine kurze Anmerkung zu Beginn: Ich selbst das Screening noch nicht absolviert. Ich bereite mich seit gut 2 1/2 Monaten auf das Screening vor und werde es voraussichtlich im Dezember/Januar absolvieren. Obwohl ich daher keinen Erfahrungsbericht über das Screening selbst schreiben kann, habe ich mir überlegt, ein paar Tipps und Tricks zu den jeweiligen Übungen zu geben. Ich gehe davon aus, dass alle, die diesen Bericht lesen und sich auf das Screening vorbereiten, bereits wissen, wie die individuellen Test aufgebaut sind. Daher werde ich die einzelnen Test nicht beschreiben und lediglich meine persönlichen Tipps für die einzelnen Tests hier auflisten. Dennoch eine kurze Erklärung um Missverständnisse vorzubeugen: Im Bericht ist von zwei Arten des CBTs (Computer-Based-Training) die Rede. Einmal der "neue" CBT und der "alte" CBT: Den neuen CBT könnt ihr über die Sphair-Website herunterladen und als eigenes Programm nutzen. Den alten CBT könnt ihr nicht extra herunterladen sondern müsst auf ihn über die SPHAIR-Website zugreifen. Unterscheiden könnt ihr die beiden CBTs auch daran, dass der Alte bei manchen Übungen noch 3 Level hat und der Neue nur noch 2. Diese Tests wären: ROT, VMC und KRN. Manche der Tests im alten CBT übersteigen daher das Niveau der neuen CBTs und somit auch das Prüfungs Niveau (Hierbei beziehe ich mich auf Erfahrungsberichte über das Sphair-Screening). Somit kann ich für eine optimale Vorbereitung die Verwendung beider Programme nur bestens empfehlen. OWT: Gerade am Anfang wohl eine der Übungen, die einem mit Abstand am meisten Schwierigkeiten bereitet. Glücklicherweise gibt es aber auch hier ein paar Techniken, die einem vielleicht ein klein wenig weiterhelfen. Beim OWT hört man vor allem von zwei Techniken, die in meinen Augen auch ganz gut funktionieren. 1. Es hört sich auf den ersten Blick vielleicht etwas stumpf an, wenn ich sage, dass es bei dieser ersten Technik einfach nur darum geht, die Zahlen auf den Instrumenten abzulesen. Doch es steckt dann doch etwas mehr dahinter. Die ersten Versuche sahen bei den Meisten vermutlich ähnlich aus, wie bei mir. Einfach irgendwie versuchen die Zahlen auf den Instrumenten abzulesen. Nur, dass das zumindest bei mir, am Anfang alles andere als einfach war. Allein schon die richtigen Instrumente zu finden stellte sich schon als Sisyphus-Aufgabe heraus. Nun auch noch diese Instrumente abzulesen war für mich erst recht unmöglich. Was mir dann weiterhalf, war erst einmal versuchen zu lernen, die einzelnen Instrumente richtig zu lesen. Es ging mir dabei gar nicht darum, alle vier Instrumente zu erkennen, sondern erst einmal ein Gefühl für die Instrumente selbst zu bekommen. Mit der Zeit gelang es immer besser und irgendwann konnte ich auf Level 1 konstant über 90% erreichen. Level 2 und 3 waren darauf hin auch bei weitem kein so großes Problem wie ich anfangs befürchtet hatte, denn da ich mir auf Level 1 die Grundlagen für den OWT aneignete, musste ich einfach nur noch lernen, diese Grundlagen etwas schneller anzuwenden. Anfangs findet man wie weiter oben schon angedeutet das Finden von eckigen und runden Instrumenten vielleicht etwas schwierig, vor allem unter Zeitdruck, aber ich kann euch versichern, dass ihr das nach einigen Durchgängen ohne Probleme hinbekommen werdet. Am wichtigsten beim OWT ist meiner Meinung nach aber immer noch, dass man einfach regelmäßig lernt, um so eine gewisse Routine aufzubauen, die dann beim Lernen enorm weiterhelfen kann. 2. Die zweite Technik ist dann schon ein klein wenig anders. Hier geht es nicht darum, die einzelnen Zahlen zu erkennen sondern sich die Ausrichtung der Zeiger zu merken. Wenn ihr, z.B alle runden Instrumente ablesen müsst, achtetet ihr nur auf die Ausrichtung der Zeiger (Rechts, Oben, Links-Unten...,) und merkt euch eine Zahl, die ihr auf dem ersten Instrument gleich sehen könnt. Da die Zahlen bei allen Instrumente gleich sind, müsst ihr euch einfach nur diese eine Zahl sowie die Ausrichtung der Zeiger merken. Am Anfang mag diese Taktik vielleicht etwas kompliziert erscheinen, aber auch hier gilt: Übung macht den Meister! Also einfach dranbleiben und weiterlernen ROT: Der ROT ist zum Glück leichter zu lernen als der OWT. Im neuen CBT kann man sich mit Level 1 ganz gut die Grundlagen aneignen, die man im weiteren Lernverlauf braucht. Das einzige Problem bei den neuen CBTs beim ROT ist meiner Meinung nach, dass der Wechsel von der langsamen auf die schnelle Stimme viel zu lange dauert und man sich so nur schwer verbessern kann. Daher würde ich zum Lernen des ROT die alten CBTs empfehlen. Da dort die Geschwindigkeit immer konstant ist, könnt ihr so zielgerichteter Lernen. Level 2 bei den alten CBTs ist ein zwar ein klein wenig langsamer als die schnellere Stimme bei den neueren CBTs, dafür ist die Geschwindigkeit aber wie schon gesagt die ganze Zeit über konstant und somit könnt ihr euch besser vorbereiten. Zusätzlich ist Level 3 bei den alten CBTs um einiges schneller als Level 2 in den neuen CBTs, weswegen ihr euch mit den alten CBTs bestens auf den ROT vorbereiten könnt. SKT: Der SKT ist zum Glück relativ Simpel. Den einzigen Tipp den ich hier geben kann ist diesen Test gleich an einem Touch-Screen zu üben, da es bei diesem Test neben der Korrektheit der Eingaben auch um Geschwindigkeit geht und man beim Screening mit einem Touch-Screen arbeitet. VMC: Zusammen mit dem OWT wohl der schwerste Test, auf den man sich gezielt vorbereiten kann. Hier gibt es gleich mehrere Strategien, wie man diese Übung gut bewältigen kann. 1. Die Technik die mir hier am meisten weiterhilft, ist sich vor dem inneren Auge die Reihe an Symbolen vorzustellen um bei den höheren Stufen nicht den Überblick zu verlieren. Beispiel: Wenn man bei 3-Back am Anfang einen Kreis, ein Dreieck und einen Halbkreis hat, stellt man sich die Symbole in dieser Reihenfolge vor. Wenn das erste zu bewertende Symbol dann z.B ein Viereck ist, "entfernt" man den Kreis aus seiner Reihe und gliedert dafür das Viereck an letzter Stelle ein. Diese Strategie erfordert etwas Übung, ist meiner Meinung nach aber die effektivste. Aber welche Technik einem am besten gefällt, muss jeder für sich selbst entscheiden. 2. Die zweite Technik ist wesentlich leichter, dafür meiner Meinung nach bei weitem nicht so effektiv. Man gibt jedem Symbol einen Namen und merkt sich die Farbe. Auf den ersten Blick erscheint diese Technik wesentlich besser zu sein, allerdings werden beim Screening andere Symbole als im CBT verwendet. Somit muss man den Symbolen spontan und auf die Schnelle Namen geben, und ich zumindest vergesse diese dann relativ schnell wieder und kann mich nur auf die Farbe verlassen. Zusätzlich sehen viele der Symbole in den CBTs und vermutlich auch beim Screening sehr ähnlich aus, was die Verwechslungsgefahr noch weiter erhöht. Aber das ist nur meine persönliche Einschätzung. Ich will hier niemandem etwas ausreden oder aufzwingen, von dem her liegt es an jedem selbst die Strategie zu finden die einem am besten gefällt. RAG: Bei diesem Test kann ich leider nicht wirklich grossartig viele Tipps geben, da es hierbei nun einmal um das Lösen individueller Aufgaben geht. Allerdings kann ich einige gute Aufgaben verlinken, die mir einiges gebracht haben. Ansonsten kann ich euch nur den Tipp geben, die Aufgaben im CBT sich gut anzuschauen und selber einen Lösungsweg versuchen zu finden. Nur so könnt ihr ein wirklich gutes Gespür für die Aufgaben entwickeln. Sollte es dann doch irgendwo nicht ganz so gut klappen, könnt ihr mir jederzeit gerne schreiben. Ich versuche dann so schnell wie möglich euch bei eurem Problem zu helfen. https://www.macfunktion.ch/textaufgaben/beispiele.shtml https://sos-mathe.ch/g/g0/g05/aufg_g05.html Danke nochmal an Nico77, der mir die Links hat zukommen lassen. KRN: Bei vielen verhasst, aber dennoch wichtig. Auch hier hilft leider nur üben, üben, üben . Das gute am Kopfrechnen ist, dass man es relativ gut üben kann und somit keine allzu grosse Schwierigkeit darstellen sollte, sofern man sich gut darauf vorbereitet. Ich würde gerne ein paar mehr Tipps geben, kann hier aber leider nur noch einmal betonen, wie wichtig eine gute Vorbereitung hier ist. Hier sind einem auch die CBTs (neu und alt) eine enorme Hilfe. Gerade die Verwendung beider CBTs ist hier wichtig, da beim Screening 12 Aufgaben akustisch und 12 visuell dargeboten werden. Beim neuen CBT werden die Aufgaben nur akustisch dargeboten während beim alten CBT die Aufgaben nur visuell dargeboten werden. TVT: Bei wohl Vielen zusammen mit dem VMC und OWT der unbeliebteste Test. Nur, dass man anders als beim VMC oder OWT sich leider nicht wirklich gut mit dem CBT darauf vorbereiten kann, da die Fragen immer die selben sind. Meine absolute Lernempfehlung hierbei wäre das Buch "Denksport Physik". Man muss sich aber genug Zeit einplanen, um dieses Buch zu lesen, da es mit 500 Seiten doch sehr umfangreich ist. Etwa 6 bis 8 Wochen wird man in etwa für das Buch brauchen. Für diejenigen, die so viel Zeit nicht haben, kann ich folgende Playlists empfehlen: Die letzte Playlist befasst sich intensiv mit Mechanik, wobei zum Einen Grundlegende Regeln und Gesetze erklärt, aber auch Beispielsaufgaben durchrechnet. Die Rechenaufgaben muss man nicht zwingend verstanden haben, aber es lohnt sich auf jeden Fall mitzudenken um ein besseres Verständnis für die Mechanik zu entwickeln. ENS: Schaut euch Serien oder YouTube-Videos auf Englisch an und wiederholt vor allem grundlegende Grammatik wie If-clauses, Zeiten, und den englischen Satzbau an. Die Aufgaben beim Screening sollen denen im CBT sehr ähnlich sein, somit lohnt es sich, wie schon beim RAG sich die Aufgaben im CBT gut anzuschauen und ähnliche Aufgaben zu üben. Ich hoffe, ich konnte ein paar nützliche Tipps geben. Wie schon gesagt, ich habe das Screening selbst noch nicht hinter mir, wollte aber trotzdem meine Lernerfahrungen mit euch teilen. Falls ihr noch Erfahrungsberichte über das Screening selbst sucht, werdet ihr auf diesem Forum auf jeden Fall fündig. Mit freundlichen Grüssen, Moritz

Hallo zusammen Am 14. August werde ich mein Sphair-Screening in Dübendorf absolvieren. Ich habe gestern angefangen, dafür zu üben, und zwar mit folgenden Resultaten (immer das höchste Level): KRN: 88% OWT: 75% ROT: 87% SKT: 94% / 66 Geschwindigkeit VMC: 77% RAG: 57% Englisch: 91% TVT: 54% Wie sind diese Ergebnisse einzuordnen? Wie kann ich mich für RAG und TVT am besten vorbereiten (habe dort die schlechtesten Resultate)? Anzumerken ist, dass ich ab morgen zwei Wochen frei genommen habe, um mich zu 100% auf das Screening zu fokussieren. Glaubt ihr, das reicht oder sollte ich eine Verschiebung in Betracht ziehen (was ja seit kurzem möglich ist)? Danke vielmals und einen schönen Abend. Gruss Diego

Hallo zusammen, Hat jemand von euch zufälligerweise am 14. August das Sphair-Screening in Dübendorf? Würde mich über einen Lernbuddy freuen! Gruss Diego

Guten Abend alle zusammen, Weiß hier zufällig jemand, wie lange HORIZON eine SPHAIR-Empfehlung akzeptiert? Die EFA akzeptiert seit kurzem SPHAIR-Zertifikate, die bereits fünf Jahre zurückliegen. Davor waren es allerdings nur zwei. Auf der Website von Horizon steht lediglich, dass das Zertifikat nicht zu lange her sein darf. Es gibt also eine Einschränkung bezüglich der Gültigkeitsdauer des Zertifikats, nur weiß ich aber nicht, wie lange es denn jetzt genau ist. Weiß irgendjemand hier zufälligerweise etwas darüber? Und noch ein etwas anderes Thema: Wie viel Zeit darf eigentlich zwischen dem SPHAIR-Screening und dem Flug Kurs vergehen? Zwischen Anmeldung und Screening sind es ja 18 Monate, aber genaue Angaben wie viel Zeit maximal zwischen Flug Kurs und Screening vergehen darf, finde ich leider nirgends. Kann mir vielleicht jemand weiterhelfen? Noch einen schönen Abend euch allen, mfg Moritz

salut, ich hab am 29. juli mein sphair screening und bereite mich seit ca 1 woche drauf vor. Nur habe ich bei den folgenden Themen noch schwierigkeiten: TVT (noch nicht geübt; hat jemand bücher/webseiten/themenfelder die man mir vorschlagen kann) VMC (am besten tipps oder techniken. Komme ab 3 back nicht mehr komplett mit) ROT (welche technik soll ich besonders für die schnellen Abfolgen benutzen) RAG (welche themengebiete kommen alle dran? eher oberstufe/mittelstufe? gibt es ein zeitlimit für die übungen in der prüfung) KRN (welche techniken soll ich für die jeweiligen Rechenarten benutzen und besonders mit multiplikation division und manchmal auch subtraktion bei größeren Zahlen komm ich leicht durcheinander) Falls jemand interessiert ist, sich gegenseitig weiterzuhelfen und austauschen wär ich definitiv dazu bereit. LG Philipp

Hallo zusammen Im August werde ich mein Sphair-Screening in Dübendorf absolvieren. Gerne möchte ich mich gut auf RAG und TVT vorbereiten. Bei den Rechenaufgaben wollte ich fragen, ob jemand mit dem Buch Erfahrung hat: "Testtraining Textaufgaben: Optimale Vorbereitung auf Eignungs- und Einstellungstests. Mit ausführlichen Lösungswegen" https://amzn.eu/d/7VHozVC Wenn ja, war es für euch hilfreich oder kann ich mir das Geld sparen? Des Weiteren möchte ich wissen, wie ihr euch für das TVT vorbereitet habt? Hatte jemand von euch auch ein Buch? Zudem bin ich offen für einen "Lernbuddy", wenn jemand am 14. August auch sein Sphair-Screening absolviert Danke und einen schönen Tag! Gruss Diego

Guten Tag liebes Forum Da mir selbst Erfahrungsberichte in diesem Forum sehr geholfen haben, mich auf das Screening vorzubereiten, möchte ich nun so auch zukünftigen Screening Teilnehmern mit einem kurzen Erfahrungsbericht weiterhelfen. Auf der Hinfahrt im Zug hatte ich eine für mich eigentlich ungewöhnlich grosse "Prüfungsangst". Im Nachhinein denke ich, dass Respekt vor der Prüfung gut ist, Angst einen aber nicht weiter bringt. Um 9:00 traf sich eine Gruppe von 9 Personen in FAI in Dübendorf. Schnell wurden wir in den Testsaal geführt, wo zuerst einige organisatorische Dinge besprochen wurden. Dann ging es aber auch ziemlich rasch los mit dem ersten Test: Block 1 Englisch: Man hatte ungefähr 30 Minuten Zeit für 60 Aufgaben. Die Zeit für die einzelnen Aufgaben konnte man sich selbst einteilen. Es ist eingeteilt in 3 Bereiche: Grammatik, Synonyme und Redewendungen. Die Grammatik ist nicht wirklich schwer (Englischstoff der 7-8 Klasse). Einfach nochmal if-Sätze und relative clauses repetieren. Synonyme waren schon schwerer, da hilft nur viele Videos usw. auf Englisch zu hören denke ich. Für die Redewendungen habe ich mich gar nicht vorbereitet, aber die meisten erscheinen ziemlich logisch am Test. Diesen Test konnte ich mit einem guten Gefühl abschliessen Kopfrechnen: Ohne Pause ging es weiter mit dem Kopfrechnen. Hierbei wurden 12 Aufgaben visuell und 12 akustisch gestellt. Sie sind allgemein einfacher als in der Trainingssoftware von SPHAIR. Man sollte aber üben mit "Minuszahlen" im Kopf zu rechnen. Für den akustischen Teil ist es sinnvoll sich die Zahlen die man hört ins Feld zu schreiben, damit man die Rechnung einfacher lösen kann. Auch diesen Test konnte ich trotz 1-2 Unsicherheiten mit einem guten Gefühl abschliessen. Raumorientierung: Dieser Test ist identisch mit dem aus der Trainingssoftware. Nur die zeitlich Abstände unterscheiden sich: Die ersten ca. 10 Durchgänge sind extrem langsam. So langsam dass man aufpassen muss, dass man nicht vergisst wo man gerade mit dem Kreuz ist. Mit der Zeit werden die Anweisungen immer schneller. Gegen Ende (letzte 3-4 Durchgänge) entspricht das Tempo der Übungssoftware Level 3. Hier hilft nur viel Übung! Da ich diesen Test zuhause viel geübt hatte, konnte ich auch diesen und somit den 1. Block mit einem wirklich guten Gefühl abschliessen. Nach diesem Test hatten wir eine ungefähr 10-minütige Pause, bevor wir weiterfuhren. Block 2 VMC: Der VMC (Merkfähigkeits-) Test ist ganz klar einer, wenn nicht der Anspruchsvollste in der Liste. Er wurde noch erschwert, dadurch dass nicht oder nur zum Teil die gleichen Symbole, wie in der Trainingssoftware verwendet wurden. Ich würde empfehlen zu versuchen den Symbolen möglichst schnell einen kurzen Namen zu geben (hohl, voll, kreis, etc.). Wenn man dann immer die Namen + Farbe im Kopf vor sich hinsagt hilft das einem sehr (zumindest bei 2-back und 3-back). Ab 4-back wird der Test schon wirklich schwierig und bei 5-back ist man grösstenteils nur noch am raten. Ich hatte nach diesem Test das erste mal kein gutes Gefühl aber es hielt sich noch in Grenzen. Konzentration: Ohne Pause ging es weiter mit Konzentration. Exakt der gleiche Test, wie im Trainingsprogramm, nur dass man eine Gesamtzeit vorgeschrieben hat und bei den Symbolen die Zeit nicht nach 1-2 Sekunden abläuft. Man sollte hier Versuchen in einen guten schnellen Rhythmus zu kommen. Wie man die Konzentration am besten trainieren kann, kann ich leider nicht sagen. Der Test lief nicht all zu schlecht aber auch nicht wirklich gut. Technikverständnis: Nun folgte der letzte Test vor dem Mittag: Technikverständnis. Der für mich mit Abstand schwierigste Test. Eigentlich bin ich kein schlechter Schüler in Physik (6er Schnitt im Maturzeugnis) aber was hier teilweise gefragt wurde, war weit weg von meinen Kenntnissen. Sehr oft musste ich anhand von Ausschlussverfahren oder Vermutungen antworten. Zur Vorbereitung würde ich die einfache Mechanik aus der 8-9 Klasse repetieren (Newton, Hebel, Kräftemesser, Rollen, usw.). Nun ging ich mit einem eher schlechten Gefühl in die Mittagspause. Wir gingen in die Flugplatzkantine essen. Gutes Essen für einen kleinen Preis. Block 3 OTW: Nach der ungefähr einstündigen Mittagspause ging es dann weiter. Den Wahrnehmungstest ("Uhrentest") hatte ich zuhause gut vorbereitet. Am Screening kam 1:1 der gleiche wie aus der Trainingssoftware. Bei diesem Test hilft leider nur viel Übung habe ich bei mir selbst festgestellt. Aber durch diese Übung konnte ich diesen Test ziemlich gut meistern. Mathematik: Ohne Pause ging es mit Mathematik weiter. Hier hatte man ein Blatt Papier und einen Stift zur Verfügung. Der Unterschied zur Übungssoftware war, dass man meist die Zahlen selbst eintippen musste und nicht aus vier auswählen konnte. Zur Vorbereitung sollte man 2- und 3-Sätze, Pythagoras, Textgleichungen u.ä. repetieren. Auch diesen Test konnte ich mit einem guten Gefühl abschliessen. Block 4 Psychomotorik: Auf diesen Test konnte man sich nicht vorbereiten, aber ich würde mir auch keinen Kopf darüber machen. Es geht darum mithilfe eines Joysticks Kurven zu fliegen und Steig- und Sinkflüge zu vollziehen. Man hat viel Zeit um zu üben. Hauptsächlich geht es aber eigentlich darum wie man damit umgeht, wenn man sich auf mehrere Sachen gleichzeitig konzentrieren muss. Man hört nämlich im Hintergrund auch durchgehend Zahlen und muss bei 3 aufeinanderfolgenden geraden Zahlen einen grünen und bei 3 ungeraden einen roten Knopf drücken. Und dies während man unter simulierten Turbulenzen eine Linkskurve im Steigflug vollziehen muss und gleichzeitig auch noch die Geschwindigkeit kontrollieren muss. Aber wie gesagt geht dieser Test mit der vorhandenen Übungszeit höchstwahrscheinlich nicht schlecht. Block 5 Persönlichkeits- und Sehtest: Nun waren wir fertig mit den kognitiv anspruchsvollen Test. Nur noch einen Fragebogen zur Persönlichkeit ausfüllen und einen ganz kurzen Sehtest und schon war 16:00 Uhr und das Screening war beendet. Ein wirklich sehr anstrengender Tag neigte sich dem Ende. Wir erhielten zwar die Info, dass der Bescheid ob wir bestanden haben in 1-2 Wochen kommen würde, aber ich wusste von anderen Erfahrungsberichten, dass sie meist noch am gleichen Abend freigeschalten wurden. Im Zug hatte ich gemischte Gefühle und dachte meine Chancen stünden 50/50. Dann kam die Mail noch im Zug, dass die Resultate freigeschalten wurden. Ich schaute sofort nach und musste mich wirklich beherrschen nicht laut loszujubeln, als ich sah, dass ich bestanden habe. Im Herbst geht es für mich nach Grenchen oder Bern (muss mich noch entscheiden:) ) an den 2 wöchigen Flugkurs. Beste Resultate (jeweils Maximale Stufe) in der Trainingssoftware vor dem Screening: Kategorie Ergebnis Englisch 82 % OWT 93 % VMC 81 % Konzentration 92 % Kopfrechnen 100 % Mathematik 100 % Raumorientierung 80 % Technikverständnis 100 % Liebe Grüsse Claude

Hallo zusammen, Ich bereite mich derzeit auf das Screening vor, das in vier Wochen (am 25. März) stattfinden wird. Hier sind meine aktuellen Fortschritte. Raumorientierung(ROT): 82% Konzentration(SKT): 96% Technikverständnis(TVT): 83% Mathematik(RAG): 80% Kopfrechnen(KRN): 85% Laufendes Gedächtnis(VMC): 82% Optischer Wahrnehmungstest (OWT): 90% Englisch(ENS): 96% Nachdem ich mehrere Themen im Forum gelesen habe, ist mir aufgefallen, dass die anderen Sphair-Kandidaten im TVT-Test immer 100% schaffen. Das macht mir Sorgen um meine Erfolgschancen, da ich die Highschool nicht in Naturwissenschaften absolviert habe. Ich habe eine kaufmännische Berufsmatura und habe Defizite in Physik. Letztes semester habe ich die Ergänzungsprüfung Passerelle gemacht wodurch ich mir Kenntnisse in Physik aneignen konnte, aber einige sachen fehlten dennoch im Lehrplan in Bezug auf einige Aufgaben des TVT tests. Ich interessiere mich für Physik, aber manchmal, wenn bestimmte Berechnungen verlangt werden, kenne ich die Formel nicht. Haben Sie Tipps, die Sie mir geben können, um mich zu verbessern? Glauben Sie trotzdem, dass ich trotz meiner Physikschwäche eine Chance habe, das Screening zu bestehen, wenn ich auch in den anderen Übungen sehr gut abschneide ? Vielen Dank für Ihre Antworten und Liebe Grüße Gillian (Deutsch ist nicht meine Muttersprache, tut mir leid, wenn es Fehler gibt.)

Hallo zusammen! Ich bin aktuell dabei, mich für das Sphair Screening vorzubereiten. Nun bin ich mir nicht ganz sicher, wie viel Prozent man in den einzelnen Tests ungefähr richtig haben muss, um beim Screening gute Chancen zu haben. Nun würde ich gerne von euch wissen, sofern das möglich ist, wie ich mit meinen aktuellen Werten chancenmässig so dastehe und vielleicht habt ihr noch Tipps für mich. :) Raumorientierung: L2: 90%, L3: 60% Konzentration: L2: 90%, L3: 94% Technikverständnis: 87% Mathematik: 88% Kopfrechnen: L2: 72%, L3: 44% Gedächtnissuche: L1: 74%, L2: 88% OWT: L2: 70%, L3: 57% Englisch: 70% Wenn ich ein Level nicht aufgezählt habe, dann ist das weil ich es bis jetzt entweder, die Werte gar nicht aufgeschrieben habe oder ich dieses Level noch gar nicht wirklich gelöst habe. Meiner Ansicht nach sieht es für mich, wenn ich mich im Kopfrechnen Level 3 und beim OWT Level 3 noch verbessere, gar nicht so schlecht aus. Was meint ihr denn dazu? Und lohnt es sich, die Skytest Software bereits jetzt zu kaufen, um sich auf den Apparatetest von Sphair vorzubereiten?

Sali zäme Für die Vorbereitung auf den SPHAIR-Flugkurs habe ich auf der Website "StudySmarter" einige Lernsets mit den "need to knows" aus dem offiziellen SPHAIR-Dokument "Grundlagen und Verfahren" erstellt. Falls jemand interessiert ist und sich ebenfalls mit meinen Karteikarten auf einen SPHAIR-Flugkurs vorbereiten möchte, findet ihr untenstehend die Links zu den einzelnen Lernsets: Kapitel 1 - Aeorplane familiarisation Kapitel 2 - Preparation for and actions after flight Kapitel 3 - Air experience Kapitel 4 - Effects of controls Kapitel 5 - Ground operating services Kapitel 6 - Straight and level flight Kapitel 7 - Climbing Kapitel 8 - Descending Kapitel 9 - Turning Kapitel 12 - Take-Off and climb to downwind position Kapitel 13 - The circuit, approach and landing LG Manu (Stand: 28.12.2021)

Ich habe am 22 Mai das Sphair Screening erfolgreich abgeschlossen! Nun wollte ich an die Community zurückgeben, da ihr mir während der Vorbereitungsphase sehr geholfen habt!! Daher ist hier mein kleiner Erfahrungsbericht zum Screeningtag. Um circa 0900 trafen wir uns beim Haupteingang im Fliegerärztlichen Institut in Dübendorf, wo die Screenings von Sphair stattfinden. Wir wurden abgeholt und in einen kleinen Vorraum gebracht wo wir einen Tisch einige Stühle und Wasser zur Verfügung hatten. Zudem gibt es dort eine kleine Garderobe. Schon in diesem Raum wird man auf die Fliegerei heissgemacht, da dort viele Bilder und ein TV mit einer Dauersendung von Highlights aus den Sphairkursen gestreamt werden. Direkt um 0910 wurde unsere Gruppe (welche aus 9 Personen bestand) in den Testsaal gerufen. Der Saal ist etwa so gross wie ein Schulzimmer und ähnlich eingerichtet. Es gibt 4 Reihen mit Je 5 Tischen. Jeder Tisch ist mit einem Touchscreen und einem Joystick sowie einem Paar Fusspedalen ausgerüstet. Die Stühle waren überraschend bequem und liessen sich fast bis zur Liegeposition zurückstellenJ. Als erstes wird man begrüsst und gibt eine Erklärung ab, dass man sich gesund und auch fähig fühlt, das Screening zu absolvieren. Danach gibt man sein Brillenrezept ab und dann geht es schon los. Wir begannen mit dem Englischtest, welcher identisch mit dem aus der Trainingssoftware von Sphair aufgebaut ist. Meiner Meinung nach war dies der einfachste Test des Tages und kann ohne weiteres locker gelöst werden. Direkt danach wurde der Druck ein wenig erhöht und man musste den Kopfrechentest absolvieren. Dieser bestand aus 12 Aufgaben welche auf dem Touchscreen abgebildet waren und 12 Akustisch gestellten Aufgaben. Jedoch war auch dieser Test von relativ geringer Schwierigkeit verglichen mit den Trainingsprogrammen von Sphair. Nun folgte die letzte Prüfung in diesem ersten Prüfungsblock: Räumliches Vorstellungsvermögen. Hier bekommt man die Möglichkeit die Aufgaben in zwei Beispielen einmal zu probieren. Im Gegensatz zum Trainingsprogramm wurden die Kippanweisungen für den Würfel nicht in einem konstanten Tempo gegeben sondern es wurden beispielsweise die ersten beiden Kippanweisungen im Tempo der ersten Stufe gegeben, die nächsten 3 im Tempo der 3. Stufe und der Rest dann wieder im Tempo der 1. Stufe. Nach diesem Test gab es eine 10 Minütige Pause in welcher man sich in dem Kleinen Vorraum mit Wasser und selbst mitgebrachten Snacks verpflegen konnte. In dieser Zeit konnte man bereits erste Kenntnisse aus den ersten drei Prüfungen ziehen. Jedoch war die Ruhe schnell wieder vorbei und wir gingen zurück in den Saal wo wir direkt mit der (meiner Meinung nach) schwersten Prüfung des gesamten Screenings begannen. Sie hatte den Titel Merkfähigkeit und war wie folgt aufgebaut: Es wurden einem nacheinander eine Reihe von Symbolen in verschiedenen Farben gezeigt. Vor der Übung wurde einem eine Anweisung wie 2 Back, 3 Back oder 4 Back gegeben. Nun musste man wenn 2 Back stand, das gerade gezeigte Symbol mit dem Symbol, welches 2 Symbole zuvor kam vergleichen und entscheiden, ob es das gleiche Symbol ist oder ein anderes. Dementsprechend musste man dann mit Ja oder Nein antworten. Später musste man dann bei 3 und 4 Back die Symbole 3 oder 4 Symbole vorher mit dem auf dem Bildschirm dargestellten Symbol vergleichen. Erschwert wird die Übung dadurch, dass man jedes Symbol nur etwa 1 bis 2 Sekunden zu sehen bekommt. Nach dieser Prüfung kamen wir direkt zum Konzentrationsvermögen. Diese Prüfung war Identisch mit der Übung mit den Dreiecken, welche man im Sphair Programm downloaden kann. Sie entspricht ziemlich genau der 3. Schwierigkeitsstufe. Als letztes in diesem zweiten Block folgte das Technische Verständnis. Ich empfand diesen Test als eher schwer, da ich bei einigen Aufgaben das nötige Vorwissen nicht besass. Jedoch konnte man die meisten Aufgaben durch rein logisches Überlegen lösen. Nach diesem Prüfungsblock wurden wir in die Mittagspause entlassen, wo wir zu fünft in der Flugplatzkantine essen gingen. Dort erhält man für einen vernünftigen Preis ein ausgewogenes Mittagessen. Jedoch ging es um eins direkt wieder weiter. Die erste Prüfung dieses Blocks war der Wahrnehmungstest, welcher genau der Test mit den neun Instrumenten aus den Übungsaufgaben des Sphair Programmes ist. Auch dieser ist etwa in der 3. Schwierigkeitsstufe. Danach wurden wir in der Schulmathematik geprüft, was eigentlich relativ einfach war. Man bekommt für 21 Aufgaben 40 Minuten Zeit und kann zwischen den Aufgaben hin und her springen. Dann gab es wieder 10 Minuten Pause. Zu diesem Zeitpunkt ist man schon enorm müde von den Prüfungen und möchte am liebsten nach Hause gehen. Jedoch bleiben noch einige Psychomotorische Tests. Hier kam dann der Joystick zum Werk. Man bekam 40 Minuten Zeit, sich in einem begleiteten Trainingsprogramm auf die Prüfung vorzubereiten. Zuerst musste man nur einen Kurs halten, dann nur die Höhe, später beides und zum Schluss noch beides und die Geschwindigkeit. Erschwert wird die Übung durch Turbulenzen und auszuführenden Manövern wie einer Rechtskurve im Steigflug und simulierten Turbulenzen. Zudem wurde im Hintergrund eine Zahlenfolge akustisch wiedergegeben bei der man wenn man 3 Ungerade Zahlen hintereinander hört einen roten Knopf drücken musste und bei drei geraden hintereinander einen grünen Knopf. Packt man all diese Elemente gleichzeitig in eine Aufgabe, hat man den Test, welcher ungefähr 5 Minuten dauert vor sich. Nach diesem Test folgen noch ein Augentest und ein harmloser Fragebogen zu seiner Persönlichkeit. Seid nicht Überrascht, wenn am Schluss noch ein weiterer Test kommt, welcher nicht auf dem Tagesablauf steht, denn es werden des Öfteren Studien durchgeführt welche direkt an das Screening angefügt werden. Ich erhielt bereits auf dem Heimweg den positiven Bescheid und werde mich nun dem Flugkurs am 29. Juli in Altenrhein widmen. Ich hoffe ich konnte euch den ganzen Prozess ein wenig genauer vor die Augen bringen und euch ein wenig helfen sich vorzubereiten!!

Ich habe mich vor ein paar Wochen für das Screening beim FAI angemeldet. Seither bereite ich mich (jeden abend ca. 30-60 min) darauf vor. Da ich das screening schon in kürze haben werde wollte ich mal fragen, wie meine chancen mit meinen momentanigen (höchst) Testresultaten für folgende Tests aussehen? Raumorientierung: 90% Konzentration: 95% Kopfrechnen: 72% OWT1 : 91% OWT2: 76 % (Die anderen Tests liste ich nicht auf, da sie ja immer gleich sind) Am meisten Probleme bietet mir der OWT2, gibts da noch irgendwelche tipps? Ich versuche mir im Kopf hauptsächlich die Farben zu mekren, was mir bis und mit zum "3-Back" relativ gut gelingt.

Hallo zusammen Momentan bereite ich mich auf das SPHAIR Screening vor. Dazu gehe ich die Übungsprogramme immer wieder durch und probiere mich zu steigern. Bei den meisten Kategorien klappt es auch schon recht gut, allerdings bereitet mir das Gedächtnis 2 (2-back, 3-back,..) ein wenig Kopfschmerzen. Wie habt Ihr das Gedächtnis trainiert? Habt jemand vielleicht ein paar Tipps für mich? Die Anderen Kategorien laufen recht gut, falls Ihr aber auch da noch Vorschläge habt wie ich mich besser vorbereiten kann, bitte melden. Wie habt Ihr Euch denn auf das Screening vorbereitet? Danke für Eure Hilfe! LG Tim

Hallo Zusammen Ich Lerne/Übe im Moment für das Sphair Screening am 31.08.2021 Jedoch bin ich noch ein wenig verunsichert ich habe mir 1-2 Erfahrungsberichte und Abläufe durchgelesen wodurch ich jetzt wenigstens den Groben Ablauf kenne. Momentaner stand: Raumorientierung(ROT): L2: 67% Konzentration(SKT): L2: 94% Technikverständnis(TVT): 97% Mathematik(RAG): 92% Kopfrechnen(KRN): L2: 78% Laufendes Gedächtnis(VMC): L3: 80% Optischer Wahrnehmungstest (OWT): L2: 68% Englisch(ENS): 92% Ich habe auch relative Gute Augen-Hand Koordination da ich sehr oft Flugsimulatoren benutze und auch privat den Umgang mit Joystick gewohnt bin welches helfen sollte für die Psychomotorik Im Moment übe ich jeden Tag ungefähr 1-2 Stunden Beim Kopfrechnen und Räumlichen orientieren habe ich noch ein paar Schwierigkeiten habt ihr mir da irgendwelche Tipps ? Freundliche Grüsse. Enrico

Hallo Zusammen Ich bin momentan an der Vorbereitung für das Sphair Screening dran. Soweit würde ich meinen Fortschritt als genügend erachten. Raumorientierung(ROT): L3: 90% Konzentration(SKT): L3: 94% Technikverständnis(TVT): 100% Mathematik(RAG): 90% Kopfrechnen(KRN): L3: 80% Laufendes Gedächtnis(VMC): L3: 79% Optischer Wahrnehmungstest (OWT): L3: 98% Englisch(ENS): 88% Einzig und allein die Brüche beim Kopfrechnen bereitet mir momentan noch ein bisschen Kopfzerbrechen. Beispiele: 2/9 * 2961 2/5 * 7485 9/7 * 3017 6/7 * 441 Wüsste einer von euch eventuell eine Möglichkeit, wie man solche Aufgaben lösen könnte? Und denkt ihr ich schaffe es mit meinen momentanen Werten durch das Screening (habe es in ca 4 Wochen) Vielen Dank und Liebe Grüsse Joel

Hallo miteinander! Ich bin momentan sehr interessiert an der Businessaviation Seite des Pilotenberufs. Jedoch bin ich mir nicht sicher welchen weg man dazu am besten beschreiten sollte. Ich habe Sphair absolviert und war auch schon bei der Horizon, jedoch bräuchte ich einen Vorvertrag um vom Bund unterstützung zu bekommen. Ist es zu empfehlen bei einer Flugschule wie der Horizon die Ausbildung integriert direkt zu machen oder die Lizenzen privat einzeln zu machen? Zudem würde ich informationen sehr schätzen wie man überhaupt in diesen Sektor einsteigt und was für Firmen es in der Schweiz gibt, die Piloten einstellen und keine Airlines sind! Vielen Dank! Bas

Da ich mir öfters einen Bericht über das Screening gewünscht habe, berichte ich über mein Screening für weitere Teilnehmer. Wir hatten unser Screening am 10.08.2020. Um 08:45 Uhr versammelten sich alle Teilnehmer vor der Theodor Real Kaserne. Da wir sehr viele Leute waren, wurden wir in zwei Gruppen eingeteilt. Die eine Gruppe hatte die Sportprüfung am Morgen und den Theorieteil am Nachmittag und die andere Gruppe umgekehrt. Ich gehörte zur Gruppe 1 und wir durften zuerst die Sportprüfung machen. Also ging es los mit einem Aufwärmprogramm. Danach erklärte der Instruktor nochmals die korrekte Ausführung der Übungen und man konnte allfällige Fragen stellen. So ging es nun los mit den Push-Ups. Die Übungen wurden von jeweils einem 17er bewertet, und man wurde direkt korrigiert, falls man gewisse Wiederholungen nicht sauber ausführte. Nachdem alle Teilnehmer die Push-Ups fertig hatten, ging es zu den Sit-Ups. Diese mussten auch auf der Matte gemacht werden, und man durfte gegebenenfalls die Schuhe ausziehen. Etwas ärgerlich ist, dass man ziemlich schnell von der Matte weg rutscht, deswegen würde ich euch empfehlen, die Übung nur barfuss oder mit Schuhen zu machen. Danach kam es zum Ausdauerlauf. Insgesamt gab es zweimal einen Zwölf-Minuten-Lauf aufgrund der Sicherheitsmassnahmen. Man lief in einer dreifach Turnhalle mit etwa zwölf Leuten gleichzeitig. Eine Runde waren insgesamt 120m. Man musste mindestens 22 Runden (2640m) haben, um überhaupt weiterzukommen. Nachdem auch beide Untergruppen den Ausdauerlauf fertig hatten, gingen noch alle unter die Dusche und dann war auch schon bald Mittag. Das Mittagessen war lecker und um etwa 13:00 Uhr ging es weiter. Leider mussten schon dort einige Leute wieder nach Hause gehen, welche den Sporttest nicht bestanden hatten, wurden jedoch von der ganzen Gruppe respektvoll verabschiedet. Danach kam der Augentest. Zuerst kam ein Farbsehtest, danach wurde die Sehtiefe geprüft und zum Schluss noch das Weitsehvermögen. Wenn man einen Fehler gemacht hatte, musste man zu einem zweiten Augentest beim FAI, welcher direkt nach dem ersten Augentest stattfand. Wer dort immer noch Fehler machte, musste nach Hause. Danach kam der Theorieteil. Zuerst kam eine Prüfung über zweidimensionales Vorstellungsvermögen, für welchen man zehn Minuten Zeit hatte. Danach ging es weiter mit einer Matritzenprüfung, für welche man 30 Minuten Zeit hatte. Zum Schluss kamen noch 20 Fragen über Fallschirmkenntnis, für welche man auch nur zehn Minuten Zeit hatte, die Fragen waren aber alle im Multiple Choice Prinzip dargestellt, was das Ganze ziemlich vereinfachte. Nun waren alle Prüfungen geschafft. Nach einer kurzen Pause kam noch eine Infostunde, in welcher man über den grundlegenden Ausbildungsverlauf aufgeklärt wurde und am Schluss konnte man noch an zwei Fallschirmaufklärer allfällige Fragen stellen. Danach war der Tag vorüber und alle Teilnehmer wurden entlassen. Fazit: Man musste viel Geduld in den Tag mitnehmen, da die Wartezeiten ziemlich lange waren. Allerdings lohnte sich das alles nur schon aufgrund der Tatsache, dass man echte Fallschirmaufklärer sah, und auch von denen bewertet wurde. Allerdings weiss man nach dem Screening noch nicht, ob man weiter ist oder nicht. In unserem Fall muss man noch ca. ein Monat auf eine offizielle Bestätigung abwarten. Also nur weil man die Mindestanforderungen erfüllt, heisst dass noch nicht, dass man automatisch weiter ist. Von den 250 Teilnehmern pro Jahr werden ca. 90 weiterkommen bis zum ersten Fallschirmkurs. Ich empfehle euch deswegen, euch ziemlich Intensiv auf diese Übungen vorzubereiten, weil wie auch schon die Fallschirmaufklärer zu uns gesagt hatten; "mit nur den Mindestanforderungen kennen wir niemanden, welcher in den ersten Sprungkurs durfte". Ich wünsche allen Leuten, die es versuchen wollen, viel Glück und vor allem viel Spaß! Für allfällige Fragen bin ich immer offen. Gruss Matteo

Hallo Aviatikbegeisterte! ? Ich bin 22 Jahre alt und mein Berufsziel ist Linienpilot. Da ich schon seit ich denken kann vom fliegen träume, wollte ich früh damit beginnen. Ich habe mich im Jahr 2017 für das SPHAIR Screening angemeldet und dieses dann auch bestanden. Im Oktober 2017 habe ich den SPHAIR-Flugkurs in Mollis absolviert. Nun möchte ich meinen Weg zu Swiss planen. Mein SPHAIR-Zertifikat ermöglicht es mir, dass die 1. Swiss Assessment-Stufe für mich nicht selektiv ist (dennoch muss man sich natürlich anstrengen, da der Gesamteindruck wichtig ist). Das SPHAIR-Zertifikat darf dafür aber nicht älter als 7 Jahre ab Ausstellungsdatum sein. Somit könnte ich mich also bis spätestens im Sommer 2024 bei der Swiss bewerben, es bleiben mir also noch 4 Jahre. Nun frage ich mich, ob es sinnvoll ist, in dieser Zeit die Privatpilotenlizenz zu machen. Ich sehe darin einen Vorteil beim Assessment, da ich schon gewisse Erfahrung habe und ein gutes Basiswissen in der Luftfahrt besitzen würde. Zudem hat mir einmal bei einer Swiss-Infoveranstaltung jemand gesagt, dass bei einem allfälligen "Interview" (letzte Assessmentstufe) ich mit einer Privatpilotenlizenz punkten könnte als Beweis dafür, dass ich diese Ausbildung unbedingt möchte. Zudem wohne ich in Schupfart und der Flugplatz wäre direkt "vor meiner Haustüre" :D, ich habe also einfach grundsätzlich Lust und Motivation zum fliegen! Ich habe mich letztens mit einem Fluglehrer der Flugschule Schupfart getroffen und mit ihm genau über diese Themen gesprochen. Allerdings meinte er, dass die Swiss lieber "unvoreingenommene" Leute in die Ausbildung schickt, also Leute die noch keine Privatpilotenlizenz besitzen zum Beispiel. Anscheinend wird es nicht so gerne gesehen, wenn man das fliegen und gewisse Abläufe bei einer "Swiss-fremden" Flugschule erlernt hat. Die PPL ist dann ein Vorteil, wenn man die Ausbildung z.B bei Horizon auf eigene Faust macht... Nun bin ich ein bisschen hin und hergerissen zwischen den beiden Meinungen. Auf diesem Weg frage ich euch nun, ob ihr da Erfahrungen gemacht habt oder ob ihr euch auch damit beschäftigt?? ? Vielen Dank und einen schönen Tag wünsche ich euch! Gruess Nico

Hallo zusammen Am 16.10.2019 habe ich das Screening erfolgreich absolviert. Daher möchte ich euch den detaillierten Ablauf des Screenings zum besseren Verständnis schildern. Um 09:00 Uhr mussten wir uns beim Fliegerärztlichen Institut in Dübendorf treffen. Zuerst haben wir uns beim Empfang gemeldet und unsere ID zeigen müssen. Danach wurden wir in einen kleinen Aufenthaltsraum geführt. Dort mussten wir noch kurz warten, bis das Screening beginnt. Die Gruppe bestand aus 13 Personen, darunter 3 Mädchen. Mit etwas Verspätung wurden wir in den Prüfungsraum geführt. Darin waren Einzeltische mit je einem Touchscreen und einem Joystick. Zuerst hat der Psychologe ein paar organisatorische Informationen an uns mitgeteilt, danach mussten wir noch ein Blatt ausfüllen, dass wir uns gesund und fit für den Test sind und anschliessend den Biografischen Fragebogen abgeben. Nachdem das erledigt war, begannen wir mit Englisch. Soviel ich noch weiss muss man 60 Aufgaben in 20 oder 30 Minuten lösen. Bei allen Aufgaben hatte man vier verschieden Antwortmöglichkeiten, die vorgegeben sind. Ich habe die Zeit etwas unterschätzt und hatte am Schluss noch viele Fragen offen, welche ich nicht mehr lösen konnte. Deshalb habe ich etwa 30 Sekunden vor Ablauf der Zeit noch zufällig eine Antwort bei den offenen Fragen ausgewählt und gehofft, dass ich noch ein paar Punkte herausholen kann. Die Übungen auf der Website von Sphair haben mir nicht wirklich zur Vorbereitung geholfen, da immer die gleichen Fragen kommen. Ich habe mir vermehrt die Grammatik von Englisch nochmals angeschaut, insbesondere if-Sätze, Past / Perfect, usw. Anschliessend wurde gleich das Kopfrechnen geprüft. Dabei hatte es 12 visuelle und 12 akustische Aufgaben. Die visuellen Aufgaben machten mir keine Mühe. Bei den akustischen Aufgaben konnte ich zwei nicht lösen. Die Übungen auf der Website von Sphair sind sehr identisch und gut zum üben. Nebenbei hat mir das Buch "Mathe Magie" sehr geholfen. Darin hat es einige Tricks zum schnelleren Kopfrechnen. Auf das Kopfrechnen folgte das Räumliche Vorstellungsvermögen. Da beim Test die ersten Aufgaben langsam anfangen und dann immer schneller werden, ist dieser Test sehr einfach zu lösen, wenn man bei den Übungsaufgaben auf Level 3 mind. 60% erreicht. Die Übungsaufgaben sind auch hier identisch mit den Prüfungsaufgaben. Bei diesem Test war ich mir sicher, dass ich 100% erreicht habe. Danach folgte eine 10-Minuten Pause. Im 2. Block wurde dann zuerst die Merkfähigkeit getestet. Diese Aufgabe fand ich eine der schwersten, da ich bei 4-/ und 5-Back mehrheitlich raten musste. Die Aufgabe wird auch dadurch erschwert, dass andere Symbole als in den Übungen kommen. Nach diesem Test war ich etwas verunsichert. Jedoch liess ich mich nicht aus der Ruhe kommen. Als nächstes war Konzentrationsvermögen angesagt. Diese Prüfungsaufgaben sind ebenfalls identisch mit den Übungen. Da ich bei den Übungen auf Level 3 stets 95% erreicht hatte, konnte ich wieder Punkte sammeln. Zuletzt vor dem Mittag wurde noch das Technische Verständnis geprüft. Die Übungsaufgaben haben mir bei der Vorbereitung nicht wirklich geholfen, da auch hier die Aufgaben nicht wechseln. Ich war zu diesem Zeitpunkt in der Ausbildung als Kaufmann und hatte nicht wirklich viel Ahnung von Technischem Verständnis. Zur Vorbereitung habe ich ein paar Videos auf YouTube angeschaut, aber mich nicht wirklich vorbereitet. Beim Test habe ich mehr geraten als gewusst. Daher kann ich auch nicht wirklich einschätzen, wie viele Aufgaben ich richtig hatte. Ich ging mit einem gemischten Gefühl in den Mittag. Mit ein paar anderen Jungs und Mädchen gingen wir in die Kantine am Flughafen Dübendorf. Nach dem Mittag war als erstes die Wahrnehmung an der Reihe. In der Vorbereitung hatte ich stets ein gutes Ergebnis. Die Prüfung hat mich sehr verunsichert. Die Zahlen auf den Uhren haben eine andere Schriftart, was mich und auch andere sehr aus dem Konzept gebracht hat. Ebenfalls waren auf den Uhren zum Teil die gesuchte Zahl 180 Grad auf der anderen Seite einer angegebenen Zahl, was schwierig zum ablesen war. Vielen konnten dabei nicht mehr als zwei oder drei Zahlen ablesen und selten auch vier. Falls man eine Zahl nicht gesehen hat, gibt es einen Button der heisst irgendwie "Nicht gesehen". Dabei habe ich immer diesen benutzt anstatt zu raten auch wenn es zwei oder drei Zahlen waren, die ich nicht gesehen habe. Anschliessend kam noch die Mathematik Prüfung. Es ist gut, wenn man den 2-/ und 3-Satz lernt. Die Übungsaufgaben haben mir auch nicht wirklich zur Vorbereitung geholfen. An der Prüfung habe ich etwa nur die Hälfte lösen können, bei der ich auch sicher war, dass das Ergebnis richtig ist. Ich hatte auch hier zu wenig Zeit und habe am Schluss nach Zufall eine Antwort ausgewählt. Dann gab es nochmals eine kurze Pause. Nach der Pause kam noch die Psychomotorik & Mehrfachanforderungen an die Reihe. Wir hatten etwa 40 Minuten Vorbereitungszeit und anschliessend die Prüfung, die etwa fünf Minuten dauert. Dabei braucht man den Joystick. Zuerst werden einzeln die drei verschiedenen Instrumente erklärt. Danach hat man Zeit diese zu üben. Bei einigen Aufgaben bekommt man über den Kopfhörer Zahlenreihen von 1 - 10 gesagt. Bei drei geraden Zahlen muss man einen grünen Button drücken und bei drei ungeraden Zahlen muss man einen roten Button drücken. Dabei werden auch die Instrumente verändert. Ich hatte meiner Meinung nach sehr grosse Abweichungen bei den Instrumenten und hatte danach ein eher schlechtes Gefühl. Das waren dann auch schon die ganzen Prüfungen. Zuletzt muss man noch einen Fragebogen zu seiner Persönlichkeit ausfüllen und dann zum Sehtest. Auf der Heimreise hatte ich mir sehr viele Gedanken über den ganzen Tag gemacht. Ich hatte insgesamt ein eher schlechtes Gefühl und habe mich dadurch selber verunsichert. Zuhause nach etwa zwei Stunden habe ich den grünen Punkt neben dem Screening gesehen und konnte es zuerst gar nicht glauben, dass ich bestanden hatte. Es war aber tatsächlich so, dass ich das Screening bestanden habe und mich jetzt für den Flugkurs am 05.07.2020 in Altenrhein angemeldet habe. Diesen Tag werde ich nie mehr vergessen auch wenn es erst der Anfang ist. Falls ihr noch Fragen zum Screening habt, dürft ihr mir gerne schreiben. Lg Andri

Hallo zusammen! Ich bin aktuell dabei, mich für das Sphair Screening vorzubereiten. Nun bin ich mir nicht ganz sicher, wie viel Prozent man in den einzelnen Tests ungefähr richtig haben muss, um das Screening zu bestehen. Nun würde ich gerne von euch wissen, sofern das möglich ist, wie ich mit meinen aktuellen Werten chancenmässig so dastehe und vielleicht habt ihr noch Tipps für mich. Alles Level 3 Raumorientierung: 96% Konzentration: 97% Technikverständnis: 90% Mathematik: 81% Kopfrechnen: 84% Gedächtnissuche: 81% OWT: 71% Englisch: 78% Meiner Meinung nach, sieht es bis auf den OWT und Englisch Test ziemlich gut aus. Oder was meint Ihr, könnten diese Ergebnisse reichen?